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A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,它们都含有同一种元素.通常情况下A是固体单质,B、C是气体,其中C能导致温室效应.它们之间的转化关系如图所示,“→”表示一种物质能转化成另一种物质.(部分反应物、生成物和反应条件已略去)
(1)写出下列物质的化学式:A _________ ,C _________ 
(2)①的化学方程式是 _________ ,反应类型是 _________ ;③的化学方程式是 _________ 
(3)对比反应①与②的不同,获得的一条结论是 _________ 
(1)C;CO2; (2) 2C + O2点燃 2CO; 化合反应;CO2 + H2O ="==" H2CO3 (3)反应物的浓度不同,生成物和反应现象不同

试题分析:由题中的叙述可知A为碳、B为一氧化碳、C为二氧化碳、其信息是该推断题的突破口,D为碳酸或碳酸钙,故(1)物质A的化学式:C;C物质的化学式CO2;(2)①的化学方程式是2C + O2点燃 2CO;反应的类型为化合反应;③的化学方程式是CO2 + H2O ="==" H2CO3 (3)对比反应①与②的不同,获得的一条结论是反应物的浓度不同,生成物和反应现象不同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

选择下列物质分离和检验方法,将其序号填在横线上.
A.过滤B.升华C.结晶D.分液 E.蒸馏
(1)_____分离饱和食盐水与沙子的混合物
(2)_____从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾
(3)_____分离水和汽油的混合物
(4)_____分离酒精(沸点为78.1℃)和甲苯(沸点为110.6℃)两种互溶液体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列除杂方案中(括号中物质是除去杂质所用试剂和方法),正确的是
A.N2中混有O 2(通过红热的木炭)
B.烧碱中混有纯碱(加适量稀盐酸、蒸发)
C.HCl溶液中混有H2SO4(加适量的硝酸钡溶液并过滤)
D.CaO中混有CaCO3(高温煅烧)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案中,设计合理的是
A.用点燃的方法除去CO2中少量的CO
B.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸
C.用活性炭将硬水软化
D.用水除去生石灰中混有的碳酸钙

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B、C、D都属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:

(1)A物质中所含阳离子的符号为            ,物质E的俗名为        
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名称为:                
(3)写出反应②中气体C转化为气体J的化学方程式:                          
若I是红褐色沉淀,请写出G + F → I的化学方程式:                          
(4)指出反应①的基本类型是               反应。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不可行的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(2013山西)已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素,A为红色固体,C、D中含元素种类相同,B→A反应过程较为复杂。“→”表示一种物质转化成另一种物质,四种物质的转化关系如下:

(1)C物质的化学式是___________________。
(2)A→B化学方程式为________________________;
(3)B→D化学方程式为______________,该反应能够发生的原因是____________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的鉴别方法正确的是
A.用澄清石灰水鉴别氧气和一氧化碳
B.用硝酸银溶液鉴别海水和蒸馏水
C.用无色酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
D.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示(图中 “→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

­请针对以下两种情况回答问题:
(1)若C为单质,A、B为氧化物,且A、B两物质的组成元素相同。则B、C的化学式分别为:B         、C         ,A → C的化学方程式为       ,该反应的基本类型是        反应。
(2)若A为固态单质,B、C为氧化物,且B、C两物质的组成元素相同。则A的化学式为      ,B→C的化学方程式为            

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