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下列实验方案中,设计合理的是
A.用点燃的方法除去CO2中少量的CO
B.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸
C.用活性炭将硬水软化
D.用水除去生石灰中混有的碳酸钙
B

试题分析:化学方法物质除杂的原则:所选物质和杂质反应、不和原物质反应,反应后不增加新的杂质。CO2中含有少量的CO,不能点燃,应通过灼热的氧化铜除去,故A错;氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水,不增加新的杂质,所以可以通过加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸,故B正确;活性炭可以除去水中的色素和异味,不能将硬水软化,故C错误;水和生石灰反应会生成氢氧化钙,和原物质反应,不符合除杂的原则,故D错误。故选B。   
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相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的几种,向其中加质量分数为34.2%的Ba(OH)2溶液,反应中加入的Ba(OH)2溶液质量与产生沉淀的质量关系如图。下列说法正确的是
A.原溶液含CuSO4和HCl
B.产生的沉淀可能是BaCO3
C.a点溶液只有一种溶质
D.b中溶液含溶质41.6g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)A~G是初中化学常见的七种物质,其中A是常用的建筑材料,C是一种常见的化合物,F是天然气的主要成分,E在这几种物质中相对分子质量最小。

请回答:
(1)B的化学式是     ;E的化学式是     
(2)写出 F→B的化学方程式            ;B→G的化学方程式           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别下列物质的方法错误的是
A.用水来鉴别食盐和生石灰B.用带火星的木条鉴别氧气和氮气
C.观察颜色来区分铁丝和铜丝D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有多种方法可以鉴别氯化钠和碳酸钠两瓶无色溶液。请用两种方法区别氯化钠和碳酸钠两瓶无色溶液(要求说明实验方法、观察到的现象和结论)。
(1)                                                 ;
(2)                                                 。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

小政同学在复习Ca(OH)2的化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其他物质间相互反应的关系如图(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。

(1)若X是与其他两种物质不同类别的化合物,则X可以是         
(2)根据图中所示的物质间关系,写出①、②两个化学反应方程式:
                                                             
                                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,它们都含有同一种元素.通常情况下A是固体单质,B、C是气体,其中C能导致温室效应.它们之间的转化关系如图所示,“→”表示一种物质能转化成另一种物质.(部分反应物、生成物和反应条件已略去)
(1)写出下列物质的化学式:A _________ ,C _________ 
(2)①的化学方程式是 _________ ,反应类型是 _________ ;③的化学方程式是 _________ 
(3)对比反应①与②的不同,获得的一条结论是 _________ 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2013内蒙古包头)除去下列物质中的杂质,所用试剂错误的是
 
物质
杂质
除杂试剂
A
氧气
水蒸气
浓硫酸
B

氧化铜
稀硫酸
C
氯化钡溶液
氯化钠溶液
碳酸钠溶液
D
硫酸钾溶液
硫酸铜溶液
氢氧化钾溶液
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

元旦联欢会上,班长设计了一个小游戏——物质接龙、首尾相连。

(1)A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质,他们之间存在着顺时针转化的关系,如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸,C含量过多会造成温室效应,且A、B、C、D都含有一种相同的元素,则A的化学式为     ,写出B→C的化学反应方程式             。判断D→A的反应类型是                  
(2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100,Q是相对分子质量最小的氧化物,则物质G的用途是                 

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