【题目】水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题：
（1）下列净水方法：①静置沉淀；②蒸馏；③吸附沉淀；④过滤，净水程度由高到低的顺序是______。
A．①②③④ B．①③④② C．②④③① D．④③②①
（2）如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A______（作用：______）；
某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：
①______________，②_________。
（3）净水时，常用______（填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清：用______来区分净化后的水是软水还是硬水。
①明矾 ②食盐水 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]
（4）生活中常用______方法使硬水转化成软水。
【答案】C 玻璃棒 引流 滤纸破损 液面高于滤纸边缘 ③ ④ 煮沸
【解析】
（1）蒸馏可除去可溶性杂质得到纯水，过滤可分离水和不溶性杂质，吸附沉淀可使水中杂质聚集沉淀出来，静置沉淀只能将颗粒较大的固体杂质自然沉淀，故净水程度由高到低的是蒸馏、过滤、吸附沉淀、静置沉淀，故本题选C；
（2）仪器A的名称为玻璃棒，其作用是引流；进行过滤操作后发现滤液仍浑浊，可能的原因有滤纸破损、液面高于滤纸边缘等；
（3）能除去水中的色素和异味的物质是活性炭；用肥皂水来区分净化后的水是软水还是硬水，软水产生泡沫，硬水产生浮渣；
（4）生活中常用煮沸的方法使硬水转化成软水，使水中的可溶性钙镁化合物以水垢的形式析出。
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【题目】用下列物质的序号回答有关问题：（注意有的空格不只有一个答案，多填、少填均不给分）
（1）已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于化合物的是 _________；表示的气体物质中，属于混合物的是 ______。
（2）有下列物质：
①雨水 ②蒸馏水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤液氮 ⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物
其中属于混合物是__________， 属于纯净物是__________，
属于单质的是______________， 属于氧化物的是_______。
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【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A. t1℃时，甲和乙的溶解度均为30
B. t2℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C. t2℃时，在100g水中放入60g甲，其溶质的质量分数为37．5%
D. t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和
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【题目】某同学在家做了下图所示实验：在一个玻璃容器中加入100 mL水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线低了。通过这一现象请你推测分子具有哪些性质？选择其中一点性质，重新设计一个实验进行探究。请写出实验步骤、现象和结论。
（1）从上述实验现象可知分子的性质有：①_______；②________。
（2）我选择分子的____(填序号)性质进行探究。
（3）下表是我设计的探究实验：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在洁净的玻璃片上滴1～2滴酒精 | 过一会儿酒精消失 | 分子在不断地运动 (其他合理答案均可) |
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【题目】某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。
（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_____发生了反应。将铁粉换成下列物质中的____(填序号)，杠杆也会出现相似现象。[提示：CaO+H2O=Ca(OH)2]
A.NaCl B.Ca（OH）2 C.CaO
（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球________填(“上升”或“下降”)。再往集气瓶中滴入足量Ca(OH)2溶液，杠杆重新平衡，发生反应的符号表达式为__________。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是
A. 该原子的相对原子质量为52.00g
B. 该元素属于非金属元素
C. 该元素的原子核外有24个电子
D. 该元素的中子数为52
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【题目】某燃料X在7.2g氧气中燃烧，得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气),化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分.
资料：①浓硫酸具有吸水性．
②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳．
（1）通过混合气体后，A装置增重4.5g，说明混合气体中含有 ______ ．
（2）D装置的作用是 _________ ．
（3）当观察到________，证明混合气体中有CO．
（4）酒精灯火焰上加网罩的目的是_________.
（5）实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素有_______，各元素质量比为 ______
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【题目】某班同学分四个小组进行氧气的制取和性质实验，制取气体的部分仪器或装置如图所示， 请回答下列问题：
（1）第一组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，他们必须要增加的一种仪器是______，该反应的化学方程式为______。若用装置H 收集氧气，氧气应从_______（填“a”或“b”）端通入。他们用该方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他们分析试管炸裂的可能原因______（写一条即可）。
（2）第二组加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______，与上述（2）中的方法相比需要改进的一点是______。他们用瓶内无水的 H 装置收集氧气如何验满？______。
（3）第三组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并用向上排空气法收集氧气又能方便添加液体，需要的仪器是______（填字母），反应的化学方程式为______。
（4）第四组要做铁丝在氧气中燃烧的实验，他们用排水法收集氧气时在集气瓶底部留了少量水目的是______。此反应的化学方程式为______。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)从表中查出硫(S)元素的相对原子质量为_______；
(2)6～12号元素中属于金属元素的有____________种；
(3)表中不同种元素最本质的区别是______(填字母)：
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
(4)上述表中和氟化学性质相似的是__________(填元素符号)；
(5)科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为_____。
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