(7分)某工业生产上规定空气中二氧化硫的允许排放量不得超过0.02mg/m3。某研究性学习小组利用“碘量法”测定某化工厂附近空气中的二氧化硫的含量,请你参与并协助他们完成相关学习任务。
【查阅资料】淀粉遇碘(I2)变蓝,遇氢碘酸(HI)不变色。氢碘酸为无色液体。
【测定原理】
碘溶液吸收SO2的化学反应原理是:SO2 + I2 + 2H2O==X + 2HI。X的化学式为 。
【测定步骤】
取配制好的碘(I2)溶液5.00mL(含I2的质量为6.35×10-4 mg)于下述装置中的反应容器内,并滴加2-3滴无色淀粉溶液。
利用上述装置到指定的测试点抽气,每拉动1次注射器抽气100mL,并注入碘溶液中,直到反应恰好完全为止,记录抽气的次数。抽气时应进行的操作是 。实验中表明恰好完全反应的现象
是
(3)换到不同地点再重复实验4次(每次所取碘溶液相同)。这样做的目的是 。
每次实验的抽气次数记录 见下表。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
抽气次数 | 42 | 38 | 36 | 44 | 40 |
【得出结论】
二氧化硫的含量 | 是否超标 |
|
|
【交流与讨论】
实验结束后,有同学提议:可将插入碘溶液的导管下端改成具有多孔的球泡,有利于提高实验的准确度,其理由是 。
【测定原理】 H2SO4【测定步骤】(2)关闭k2打开k1,向外拉动注射器 溶液由蓝色恰好变成无色(3)多次测量,取平均值,使结果更准确
【得出结论】
二氧化硫的含量 | 是否超标 |
0.04mg/m3 | 超标 |
【交流与讨论】
增大气体与液体的接触面积,使二氧化硫被充分吸收
【解析】
试题分析:【测定原理】根据质量守恒定律可知碘溶液吸收SO2的化学反应原理是:SO2 + I2 + 2H2O==X + 2HI。X的化学式为H2SO4【测定步骤】利用上述装置到指定的测试点抽气,每拉动1次注射器抽气100mL,并注入碘溶液中,直到反应恰好完全为止,记录抽气的次数。抽气时应进行的操作是关闭k2打开k1,向外拉动注射器。实验中表明恰好完全反应的现象是溶液由蓝色恰好变成无色;(3)换到不同地点再重复实验4次(每次所取碘溶液相同)。这样做的目的是)多次测量,取平均值,使结果更准确【得出结论】根据方程式进行计算可得
二氧化硫的含量 | 是否超标 |
0.04mg/m3 | 超标 |
【交流与讨论】
实验结束后,有同学提议:可将插入碘溶液的导管下端改成具有多孔的球泡,有利于提高实验的准确度,其理由是增大气体与液体的接触面积,使二氧化硫被充分吸收
考点:成分测定、装置评价
科目:初中化学 来源:2013-2014北京市平谷区中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)NaOH能与CO2发生化学反应,其反应的化学方程式为________。然而,在化学课上老师向NaOH溶液通入CO2后无明显现象。提出问题:如何通过实验证明CO2与NaOH发生了反应。
【查阅资料】
①CaCl2溶液可与Na2CO3溶液发生复分解反应。
②向CaCl2溶液中通入CO2,无明显现象;在水溶液中CaCl2不与CO2、H2CO3等物质反应。
【实验一】证明反应物之一CO2消失了
(1)同学门设计了如图所示的实验,打开分液漏斗活塞。向充满CO2的广口瓶中滴入NaOH溶液。一会儿后可观察到的实验现象是___________________。并据此现象判断NaOH与CO2发生了化学反应。
(2)老师提出上述实验不足以证明NaOH与CO2发生了化学反应。其理由是____________________。据此,你认为上述实验应做的改进是_____________________ 。
【实验二】证明有新物质Na2CO3生成
同学们经过思考、讨论,分别设计了以下两个实验方案:
方案一:打开瓶塞,向实验一所得的溶液中加入饱和的石灰水,若观察到有白色沉淀产生,证明有新物质Na2CO3生成。
方案二:打开瓶塞,向实验一所得的溶液中加入CaCl2溶液,若观察到有白色沉淀产生,证明有新物质Na2CO3生成。
(1)写出方案二发生反应的化学方程式:___________________________。
(2)你认为上述实验方案不可行的是________,理由是______________________________。
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市密云县中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学用语既能描述宏观物质,也能表达其微观的变化。
(1)下列符号能表示2个氢原子的是 (填写序号,下同),能表示保持水的化学性质的微粒是 。
A.H2 B.2H C. H2O D.2H2O
(2)物质X是一种重要的阻燃剂。工业上用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2=X+2H2O,试推断X的化学式为 。
(3)看图回答问题:
①图1描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中C处应填入的化学式为 。
②图2表示反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市密云县中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,GaAs中As的化合价为-3,则Ga的化合价为
A.-5B.-3C.+3D.+5
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市大兴区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)水和溶液在生产生活中有着重要的作用。
(1)水是一种最常见的溶剂。将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是 (填
字母序号)。
A.植物油 B.食盐 C.面粉 D.蔗糖
(2)电解水实验证明了水由 组成。
(3)生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。
(4)工业生产中常配制10%的稀盐酸来除铁锈,该反应的化学方程式为 。
(5)20℃时,将等质量的甲、乙固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体溶解度曲线如图3。
下列说法正确的是 (填字母序号)。
图3中N表示的是甲的溶解度曲线
图2中的甲溶液是不饱和溶液
图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等
将图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体
图1中甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市大兴区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实际应用中,利用中和反应原理的是
①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸;②用稀硫酸除铁锈;③用熟石灰改良酸性土壤;④用碳酸氢钠治疗胃酸过多
A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市丰台区中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)实验课上,甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和NaOH溶液的酸碱性,乙同学用石蕊试液测定石灰水和Na2CO3溶液的酸碱性(如右图所示)。实验后进行废液处理:甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中,得到蓝色溶液;乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中,得到蓝色溶液和白色沉淀;最终将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中。
(1)甲同学的实验中向 中滴加石蕊试液后,溶液颜色为红色。
(2)甲组同学将两支试管中的液体混合后,烧杯A中的溶液溶质一定有 。
A.HCl B.NaOH C.NaCl
(3)两位同学继续对烧杯C中的废液成分进行探究:
【猜想与假设】通过分析上述实验现象,烧杯C中的废液除石蕊和水外,其组成可能为:
,② ,③ 。
【设计完成实验】请设计实验验证烧杯C中的废液可能的组成:
操作方法 | 实验现象 | 实验结论 |
|
|
|
(4)最后,两位同学向烧杯C中加入 ,实现了此次实验的绿色排放(呈中性)。
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