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【题目】实验室制取氧气的主要步骤有:固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 排水法收集.其操作顺序正确的是

A.①②③④⑤ B.②③①④⑤

C.④②①③⑤ D.④①②⑤③

【答案】C

【解析】试题分析:制取氧气的步骤是:1、检查装置的气密性 2、装入药品 3、把装完药品的试管固定在铁架台上 4、点燃酒精灯加热 5、用排水法收集 6、把导管从水槽中撤离7、熄灭酒精灯,所以答案为:C。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)某实验小组利用图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

【查阅资料】白磷的着火点40℃。

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?

【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

【现象分析】

(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是____________________,写出白磷燃烧的化学方程式:______________________________。

(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是___________________

(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是注射器中的水自动喷射出来当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是:__________________

【得出结论】氧气约占空气总体积的1/5 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法,正确的是

A.25℃时,将20g甲固体加入到50g水中可形成70 g溶液

B.甲是三种物质中溶解度最大的

C.将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数不变

D.35℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为40%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学向量筒中注入水,仰视读数为25mL,将水倒出一部分后,俯视读数为15mL,则该同学倒出水的实际体积是( )

A. 10mL B. 10mL C. 10mL D. 无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”(流程简图如图),反应原理为NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(析出),促进了世界制碱技术的发展.下列说法正确的是

A.沉淀池中的反应物共含有六种元素

B.过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质

C.图中X可能是氨气

D.通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀

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【题目】(6分)同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应? 在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应。

(1)实验准备

①查阅资料:NaHCO3+NaOH = Na2CO3+H2O Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH

CaCl2+2NaOH = Ca(OH)2↓(微溶+ 2NaCl 2NaHCO3(溶液) Na2CO3+H2O+CO2

NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑ Ca(OH)2+NaHCO3 = CaCO3+NaOH+H2O

②前期实验:

用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

产生气泡

无明显变化

产生气泡

加入澄清石灰水

溶液变浑浊

无明显变化

溶液变浑浊

加入CaCl2溶液

无明显变化

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将

气体通入澄清石灰水

澄清石灰水

变浑浊

澄清石灰水

无明显变化

澄清石灰水

无明显变化

证明NaOH溶液与NaHCO3溶液反应生成了Na2CO3

同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是_________________。 有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是______________________________________。为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是:取少量反应后的滤渣加入足量的 ___________ ,若产生无色气体证明有Na2CO3生成,反之则没有。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~G均为初中化学中常见的物质,其中A、C组成元素相同,E是红色单质.如图它们之间的转化关系.请回答:

(1)反应的化学方程式: _________

(2)反应中的现象为 _________

(3)蓝色G溶液中构成溶质的粒子是 _________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

分子是保持物质性质的一种微粒;

原子是不能再分的一种微粒;

镁原子与镁离子的化学性质不同;

原子团在化学反应中可能发生变化.

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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【题目】6分)实验探究燃烧条件。

实验1 用棉花分别蘸酒精和水,在酒精灯火焰上加热片刻,

观察到蘸酒精的棉花燃烧而蘸水的棉花不燃烧。通过此实验说明

燃烧的条件之一是

实验2 图进行实验,实验记录如下:

(1)白磷燃烧的化学方程式__________________________________;

(2)要得出“可燃物燃烧需要氧气”的结论,需要编号____________的对比。

(3)若要使编号②铜片上的红磷燃烧,可采用的方法是_______________________________________。

编号

可燃物

现象(是否燃烧)

影响因素

是否与氧气接触

温度是否达到着火点

铜片上的白磷

燃烧

铜片上的红磷

不燃烧

×

热水中的白磷

不燃烧

×

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