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    【题目】某同学向量筒中注入水，仰视读数为25mL，将水倒出一部分后，俯视读数为15mL，则该同学倒出水的实际体积是( )

    A. ＞10mL B. ＜10mL C. ＝10mL D. 无法确定

    【答案】A

    【解析】量筒正确读法应是平视，仰视偏低，仰视读数为25mL，将水倒出一部分后，俯视偏高，俯视读数为15mL，则该同学倒出水的实际体积是大于25mL－15mL＝10ml。

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    【题目】人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(14分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：① ，② 。

    （2）以上 (从A—E中选择)装置有一处明显的错误，请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 (填字母)，反应原理用化学方程式表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 。

    （4）将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是 ，此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是 ，反应原理用化学方程式表示为 ，欲收集该气体，应选择的装置是 (填字母)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水银温度计中的液柱随温度的变化而升降，是因为( )

    A. 原子间有间隔 B. 原子是构成物质的一种微粒

    C. 原子数目增多了 D. 原子变大了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）请你根据如下提供的实验仪器和药品来参与实验室制取相关气体的实验与研究。实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）。

    实验药品：5％双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾 二氧化锰

    【比较研究】 请填写下表

    制取气体

    反应物的状态

    反应条件

    收集方法和依据

    氧气

    固体

    加热

    排水集气法

    O2难溶于水

    二氧化碳

    固体和液体

    常温

    　 　

    　 　

    【实验研究】（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置

    ①该同学选用的药品 　。

    ②下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是　　。

    A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯

    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．实验结束时先将导管移出水面后熄灭酒精灯

    ③若用k装置收集氧气，则氧气从 管通入（填m或n）；检验k装置中收满氧气的方法是： 。

    （2）三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置。

    A B C

    ①他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是 ；

    ②要检验集气瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是

    A．a点溶液中的溶质有2种

    B．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2

    C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀

    D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集．其操作顺序正确的是 （ ）

    A．①②③④⑤ B．②③①④⑤

    C．④②①③⑤ D．④①②⑤③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示土壤的 pH 和植物吸收营养元素的关系。栅栏（阴影部分）纵向宽度越宽，表示植物对营养元素的吸收率越高。依据此图，下列说法正确的是【 】

    A．土壤酸性越强，植物对三种元素的吸收率越高

    B．土壤碱性越强，植物对磷元素的吸收率越高

    C．土壤 pH=8 时，植物对三种元素吸收率最高的是钾

    D．植物同时吸收三种元素的土壤 pH 最佳范围：5～6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做笔记是一种很好的学习方法，以下是小明同学的笔记，其中正确的是

    A. 通常情况下氧气与氮气不发生反应

    B. 铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁

    C. 氧气能支持燃烧，说明氧气是可燃物燃烧反应中的催化剂

    D. 氧化反应也属于化合反应

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