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    有一把生锈的锁，在其中加入何种粉末，可能容易用钥匙打开
    [     ]
    A．焦炭粉
    B．石墨粉
    C．木炭粉
    D．活性炭
    B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在右下图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中J有刺激性气味．（反应②、④的个别生成物已略去）
    （1）写出下列物质的化学式：B
    CO
    CO
       E
    H2O
    H2O

    （2）写出下列物质的颜色：A
    红棕色
    红棕色
       I
    黑色
    黑色

    （3）写出下列反应的化学方程式：①
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ③
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+CO2↑+H2O
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+CO2↑+H2O

    （4）为了使反应④顺利进行，经常在其中加一些
    稀硫酸或氢氧化钠
    稀硫酸或氢氧化钠
    ，目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?黑龙江）最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管．
    （1）下列管材中，属于有机合成材料的是
    C
    C
    （填序号）；

    （2）铁管生锈的条件是
    在潮湿的空气中【或与氧气（或空气）和水同时接触】
    在潮湿的空气中【或与氧气（或空气）和水同时接触】
    ；
    （3）将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是
    AC
    AC
    ．
    A．肯定有银     B．肯定有铜        C．可能有铁       D．可能是银和铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    控制变量法是科学探究中的重要方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中．我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用．请结合具体的实验回答下列问题：

    （1）实验Ⅰ是“探究吸入空气和呼出气体有什么不同”其中的一组实验，根据伸入呼出气体中小木条熄灭的现象，得出的结论是______．
    （2）在实验II中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件是______；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，一是因为热水的温度达到了白磷的着火点，二是因为______．
    （3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是______；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年河北省石家庄市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    控制变量法是科学探究中的重要方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中．我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用．请结合具体的实验回答下列问题：

    （1）实验Ⅰ是“探究吸入空气和呼出气体有什么不同”其中的一组实验，根据伸入呼出气体中小木条熄灭的现象，得出的结论是    ．
    （2）在实验II中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件是    ；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，一是因为热水的温度达到了白磷的着火点，二是因为    ．
    （3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是    ；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是    ．

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