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    5分）实验员老师为同学们准备了药品：过氧化氢溶液、二氧化锰、稀盐酸、石灰石和氯酸钾，并提供以下仪器．

    （1）写出A仪器的名称                    ；
    （2）利用所给的仪器和药品，在方框里画出你认为可以制取气体的实验装置图。
    （3）写出制取该气体的化学方程式                                             。
    （4）利用该装置还可以制取              气体（写化学式）。
    （1）锥形瓶；     （2）
    （3） 2H2O22H2O+O2↑（或CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + H2O + CO2↑）。
    （4）CO2（或O2）。
     
    （1）根据仪器的图形和用途判断仪器的名称；
    （2）根据提供的仪器和药品以及实验室制取气体的原理判断．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下面是实验室常用的一些实验装置，请回答下列问题：

    (1)写出带标号仪器的名称：①_________ ；②__________;
    (2)在实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是_______(填序号．下同），反应的化学方程式是___________________.
    (3)若选用B、C组合在实验室可制取CO：气体，反应方程式为________________________.
    (4)E装置可用来测量生成C02气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________________________
    (5)为探究二氧化碳的性质，进行如下实验。
    ①将二氧化碳通入水中，用pH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱，请简述测定的方法：_________________。
    ②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，欲用化学方法证明C02和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述证明的理由：_____________________________________。
    ③将少量C02气体通入盛有大量澄清Ca (OH)2溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会_________（填写下列各项序号）.
    A．增大   B．减少    c．不变    D．无法判断
    (6)取12g石灰石（主要成分是CaC03，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后，称量烧杯中剩余物质的总质量为107. 6g（不包括烧杯的质量，且气体溶解忽略不计）。则稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置

    （1）写出图中标示仪器的名称：①        。
    （2）上述装置中的A和D组合后，可以用来制取并收集的气体是      ，写出实验室制取该气体的化学方程式：            。
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用        （填字母标号）做气体发生装置；如果用F装置收集氧气，如何验满                       
    （4）某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积，他们设计了如图所示的实验方案：若用右图的收集装置，则所测CO2气体的体积______(填偏大”、“偏小”、“不变”)，同学们经讨论分析后，提出的改进措施是                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）结合下列图示装置，回答有关问题。

    （1）写出图中仪器a的名称：_____________。
    （2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填标号）。某同学用E装置收集氧气，发现氧气中混有较多空气，其原因可能是_________________________________（写一种）。此方法制取氧气的反应化学方程式是___________________________。
    （3）实验室里可选用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。若选用装置B作发生装置，应对装置B进行的改进是                                                     。 若选用D装置收集二氧化碳，验满方法是（写出步骤、现象、结论）： ______________________。实验室制取二氧化碳的化学方程式为：________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述不正确的是                                       （   ）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    C．细铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，经查看发现已过期，但不知是否完全变质，于是他将该瓶双氧水带到学校，进行了如图所示的探究。试回答：

    (1)若实验过程中观察到试管内有大量     产生，且带火星的木条复燃，说明该瓶双氧水
             （填有或没有）完全变质。试管内发生反应的化学方程式是                                              
    加入二氧化锰的目的是__________________。
    (2) 若将未过期的消毒用双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据下图回答问题

    （1）写出带有标号仪器的名称①          ②         
    (2)实验室若选B装置来制取氧气，所发生反应的化学方程式为    选用的收集装置是  其中仪器①的作用是        。
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用        检验二氧化碳是否收满的方法是           
    （4）F装置有多种用途若F中装满水来收集一瓶氢气气体应从     端通入，若用F装置来除去CO2气体中少量的HCl气体，F中应装有的溶液是      。①烧碱溶液 ②硝酸银溶液 ③石灰水 ④碳酸钠的溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    双球洗气管可用于去除杂质、气体干燥、气体吸收（能防止倒吸）等实验操作。如图是用水吸收下列某气体时的情形，

    根据表中提供的数据判断，最容易被水吸收的气体是（　　）
    四种气体的溶解情况表（20℃、101kPa）
    气　　体
    		Cl2
    		HCl
    		H2S
    		CO2
    1体积水约能吸收气体体积数
    		2
    		500
    		2.6
    		1
    A．Cl2        B．HCl        C．H2S       D．CO2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下图实验室制取气体的装置回答下列问题。
    　　　 　　   　　                               
    A       　　　  B 　　 C           D        E
    ⑴ 实验仪器a的名称是­­­­­­­­­­­­­­       ；
    ⑵ 实验室用制取二氧化碳的化学方程式为­­­­­­­­­­­­­­                 ；
    ⑶ 选用A装置来制备CO2有何错误­­­­­­­­­­­­­­      ，某同学用一个小试管就顺利地解决了问题，他的做法是­­­­­­­­­­­­­­     ；
    ⑷ 用该同学改正好的装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选用的装置的导管口连接顺序为 ­­­­­­­­­­­­­­      （填小写字母）。

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