| 苹果酸钠盐口服液 | |
| 成分: | 苹果酸钠盐、蔗糖 |
| 用量: | 每日3次,每次一支 |
| 规格: | 每盒10支,每支10g |
分析 (1)根据苹果酸钠盐化学式的含义,进行分析解答.
(2)根据每个苹果酸钠盐分子的进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
(4)根据题意,每日3次,每次一支,每支10g,进行分析解答.
解答 解:(1)苹果酸钠盐是由碳、氢、氧、钠四种元素组成的.
(2)每个苹果酸钠盐分子是由4个碳原子、5个氢原子、5个氧原子、1个钠原子,则每个苹果酸钠盐分子中共有15个原子.
(3)4.68g苹果酸钠盐中钠元素的质量为4.68g×$\frac{23}{12×4+1×5+16×5+23}$×100%=0.69g.
(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,由标签可知,每日3次,每次一支,则每支在含苹果酸钠盐的质量为4.68g÷3=1.56g,每支10g,则该口服液中苹果酸钠盐的质量分数为$\frac{1.56g}{10g}$×100%=15.6%.
故答案为:(1)4;(2)15;(3)0.69;(4)15.6%.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息,灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应属于化合反应 | B. | 反应前后物质的化学性质发生变化 | ||
| C. | 反应生成物1个分子中含有4个原子 | D. | 反应前后原子的种类发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 元素 | B. | 单质 | C. | 分子 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁的燃烧产物也是固体,因此在测定空气中氧气含量实验中铁可以代替磷 | |
| B. | 同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率 | |
| C. | Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8 | |
| D. | 水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 氮气和二氧化碳 | 使用燃着的木条 | 通入紫色石蕊试液 |
| B | 硬水和软水 | 加入肥皂水,振荡 | 加入明矾,振荡 |
| C | 过氧化氢溶液和水 | 加二氧化锰 | 观察颜色 |
| D | 氧气和二氧化碳 | 使用带火星的木条 | 通入澄清石灰水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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