【题目】甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①_____;②_____;③_____;④_____(只答四点即可)。
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态_____。
(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:_____。
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【题目】根据下列实验示意图回答问题:
(1)实验A中仪器①的名称是_____;性质决定用途,该实验说明二氧化碳可用于_____。
(2)实验B中,负极产生的气体是_____(填化学式),实验室制取它的原理是_____。
(3)实验C中化学反应方程式为_____。
(4)实验D得出的结论是_____。
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【题目】下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是( )
电解水
B.将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中
C.等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D.服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3] 治疗胃酸过多,胃液pH的变化
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【题目】如图,将气体 X 和气体 Y 同时通入液体 Z 中,最终一定能看到液体变浑浊的是( )
X | Y | Z | 装置 | |
A | H2 | N2 | 水 | |
B | HCl | CO2 | 澄清石灰水 | |
C | O2 | HCl | 硝酸银溶液 | |
D | O2 | CO2 | 烧碱溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】网络上有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,小力同学取某种“锡纸”进行了以下探究:
(1)探究“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端连接电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_____________
(2)探究“锡纸”中金属的成分:
(查阅资料)①“锡纸”是锡箔或铝箔;②锌粉是一种深灰色固体;③锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成正二价的锡盐。
(提出猜想)猜想I:“锡纸”中的金属是锡;
猜想I I:“锡纸”中的金属是铝。
(进行实验)设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 |
根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想______________(填“I”或"II")成立;反应的化学方程式为______________________
(交流讨论)①实验中打磨“锡纸”的目的是_____________
②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是______________(序号)
A 硫酸铜 B 硝酸银 C 氯化钠 D 硫酸亚铁
(拓展应用)电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是____.
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【题目】小华测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。
(1)你认为能测出其铜的质量分数的是_____合金。
(2)小华取该合金的粉末65g与足量该盐酸充分反应,经测定,产生了0.4g气体,请求出该合金中铜的质量分数。_____
(3)若想测出该盐酸的质量分数,实验时必须提供和测出的数据是_____(填序号)
A 参加反应的合金质量
B 参加反应的稀盐酸的质量
C 产生气体的质量
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【题目】请回答下列与金属有关的问题。
(1)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的_____发生了化学反应;
(2)将一定量的Fe、Cu放入溶液中,待反应完全后过滤。向滤渣中加入少量盐酸产生气泡,则滤渣中一定有_____;
(3)金属钠能和水发生剧烈的化学反应,生成氢氧化钠和氢气。此反应可用化学方程式表示为_____;反应的基本类型是_____反应。
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【题目】一包混有杂质的Na2CO3,其杂质可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3的一种或几种。取10.6g样品,溶于水得澄清溶液;另取10.6 g样品,加入足量的盐酸,收集到4 g CO2,则下列判断正确的是
A.样品中只混有KCl
B.样品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2
C.样品中一定混有KCl,可能有NaHCO3
D.样品中一定混有NaHCO3,可能有KCl
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【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答:
(1)将t1 ℃时甲和乙的饱和溶液升温到t2 ℃,溶液的质量分数甲________乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)t2 ℃时,向60 g甲的饱和溶液中加入40 g水,溶液的质量分数为______。
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