【题目】(Ⅰ)C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界。根据图文回答下列问题：
(1)C60这种物质是由____(填“分子”或“原子”)构成。
(2)C60与金刚石、石墨具有相似的_____(填“化学”或“物理”)性质。
(Ⅱ)生活中处处有化学。
(1)2018年12月26日，成都有轨电车蓉2号线首开段正式开通试运营，其线路连接了高新西区和郫都区两个区域。当电车开动时，电车上裸露的“电刷”沿着空电线滑动。电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷材料是由于它具有如下性质：_____、_____(至少填2点性质)。
(2)某天然矿泉水的标签中有部分文字叙述如图所示：
硫酸根离子的化学符号是____，Ca2+中数字“2”的含义是____，Ca2+与硫酸根结合形成的化合物化学式为____。
(3)烹调食物所用的天然气燃料是化石燃料，属于____能源(填“不可再生”或“可再生”)，其主要成分是____(填化学式)，天然气燃烧的化学方程式为：____，观察到火焰呈黄色或橙色时，需将灶具的空气进风口调____(填“大”或“小”)。同时使用天然气时要注意通风，避免燃烧不充分，造成一氧化碳中毒，试写出产生一氧化碳的方程式：____。
【答案】分子 化学 熔点高或者有滑腻感、 能导电 SO42- 一个钙离子带2个单位的正电荷 CaSO4 不可再生 CH4 CH4+2O2
2H2O+CO2 大 2CH4+3O24H2O+2CO
【解析】
(1)由图可知C60这种物质是由分子构成；
(2)C60与金刚石、石墨的组成元素相同，具有相似的化学性质；
(Ⅱ) (1)选择石墨作电刷材料是由于它具有良好的导电性，电车上裸露的“电刷”沿着空电线滑动时会产生高温，所以还用了石墨耐高温或者有滑腻感的性质；
(2)硫酸根离子的化学符号是SO42-，Ca2+中数字“2”的含义是一个钙离子带两个单位的正电荷，Ca2+与硫酸根结合形成的化合物化学式为CaSO4；
(3)天然气燃料是化石燃料，属于不可再生能源，天然气的主要成分是甲烷——CH4，燃烧的化学方程式为：CH4+2O2
2H2O+CO2，观察到火焰呈黄色或橙色时，说明氧气不足，发生了不完全燃烧，需将灶具的空气进风口调大。甲烷不完全燃烧产生一氧化碳和水，反应的方程式：2CH4+3O24H2O+2CO。
天天练口算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用坐标将元素的化合价与物质类别建立是化学学习的重要方法。
①a 处氢化物为天然气的主要成分，其燃烧的化学方程式_______。b处对应物质的类别是_______；盐对应的化学式中原子团的名称是_______。
②含碳物质在一定条件下可以相互转化。
化合价变化 | 相应的化学方程式 | 对应的用途 |
碳元素化合价升高 | _______ | _______ |
碳元素化合价不变 | _______ | 制汽水 |
碳元素化合价降低 | _______ | / |
③煤的主要成分是单质碳。用煤合成水煤气的反应微观示意图如下：
该反应中方框丁中微粒的图示为_______，说明乙物质具有_______性。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。
下列说法正确的是不正确的是（ ）
A. 甲实验不如乙实验环保
B. 只根据甲实验“固体消失”现象， 验证碳酸氢铵发生了分解
C. 乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因
D. 根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：
资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体．
资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化．
回答下列问题：
（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的 转变为电能．
（2）吸收步骤中，石灰浆的作用是 ．
（3）溶解步骤中，产生的H2的化学方程式为 ．除此反应外，溶解步骤还能发生两个反应：
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
②Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，
其中属于化合反应的是 （填序号）．反应前后铁元素的化合价不变的是 （填序号）．
（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、 （填操作名称），得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是 ．
（5）请你就成都市生活垃圾处理提一条建议 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．
（1）如图是一位同学整理的有关 CO2的知识网络图．
物质①的化学式是C2H5OH；物质②的组成元素有_____________________种；物质③中的阳离 子符号是_______________；写出 CO2转化为物质④的化学方程式_______________ ；物质⑤中碳元 素的化合价是__________________ 价。
（2）根据下列信息回答问题．
①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物。
②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
以上物质中属于酸性氧化物的是__________________，初中学过的CO2也是酸性氧化物；酸 性氧化物一般是____________ 氧化物（填“金属”或“非金属”）
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【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
A. 此反应有单质生成
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 汽车尾气中有毒气体可能是CO和NO
D. 参加反应的两种分子的个数比为2∶3
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【题目】小慧同学在一次实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中，加热时，氯酸钾的分解速率明显加快。于是她惊奇地告诉同学小华，高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小华同学经过思考后，认为小慧同学得出的结论不科学：
(1)小华的理由是：________________________________________________________。
(2)如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂：__________________________。
(3)高锰酸钾加快氯酸钾分解速率的原因是： ________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和白磷（在空气中40℃以上就开始燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 | 误差分析 |
测定空气中氧气的体积分数 | （1）白磷着火后燃烧，活塞先向____ 移动，后向____移动（填写“左”“右”）。最终活塞停在刻度（_____）处 | （2）氧气约占空气体积的_________。 | （3）如果测得氧气体积分数小于理论值，可能的原因是______________________________（写出一条即可） |
（4）通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体的性质是_____________。（写出一条即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学中有许多概念是相对的，又是统一的．如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．
（1）0.9%的医用生理盐水可归于图中______区域（填“I”“II”“III”或“IV”）；现有一瓶接近饱和的 NaCl 溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是____或_______．
（2）生产上要配制 5000g 10%的盐酸来清洗钢材，需 38%的盐酸（密度为1.19g/cm3）____mL（计算结果保留小数点后一位）
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