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【题目】金属资源属于不可再生资源.某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行了如下图所示实验.

(1)一段时间后,铁钉表面生锈的是________(填“甲”“乙”或“丙”);由此可知,铁制品生锈的条件是________________.

(2)实验丙中为什么要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”?________________.

(3)为了防止铁制品的进一步锈蚀,应将铁锈立即清除,可用稀盐酸除锈(铁锈的主要成分为Fe2O3),其反应的化学方程式为________________________.

【答案】(1)甲 铁与水和氧气同时接触

(2)除去水中溶解的氧气,使铁不能与氧气接触

(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

【解析】(1)甲中铁钉与空气和水同时接触,乙中没有水,丙中没有氧气,故甲表面生锈.铁生锈的条件是:与氧气和水接触,二者缺一不可.(2)实验丙中用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”是为了探究铁只与水接触(没有氧气)不能生锈.(3)氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(15分)碳酸钠、碳酸氢钠是中学常见的化合物。

探究一:碳酸钠、碳酸氢钠与酸反应

如图所示,将两气球内的NaHCO3和Na2CO3同时倒入试管中。已知盐酸足量,且装置气密性良好。

回答下列问题:

(1)碳酸钠俗名是

(2)实验过程中观察到的现象是:

(3)NaHCO3Na2CO3都能与盐酸反应产生二氧化碳、水和氯化钠。任写出其中一个反应的化学方程式

(4)已知NaHCO3、Na2CO3的相对分子质量分别为84、106,通过计算:实验结束后, (填“A”或“B”)试管的气球更大。

探究二:碳酸氢钠、碳酸钠固体与酸反应的热效应

【发现问题】在探究一实验过程中用手触摸试管,发现盛NaHCO3的试管温度降低,而盛Na2CO3的试管温度升高。

猜想与推测】甲同学由此推测:NaHCO3和盐酸反应为吸热反应,Na2CO3和盐酸反应为放热反应。

实验与数据】乙同学认为甲同学推测不妥,通过以下多次实验后取平均值数据记录如下

步骤①

步骤②

步骤③

步骤④

步骤⑤

测量10mL水温/℃

加入物质0.5 g

溶解后测量溶液温度t1/℃

静置一段时间后测量溶液温度t2/℃

加入20%盐酸10 mL反应后测量溶液温度t3/℃

20

NaHCO3

18.5

20.0

20.8

20

Na2CO3

23.3

20.0

23.7

【分析与结论】

(1)由步骤①~③比较得到的结论

(2)由步骤④~⑤比较得到的结论是:

(3)结合上面探究活动,你认为甲同学推测的不妥之处是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)回答下列问题:

(1)阅读下图包装说明,这袋化肥中氮元素的质量为 kg;碳酸氢铵的质量为 kg。(结果保留小数点后一位)

(2)欲将50kg10%的碳酸氢铵溶液稀释成1%的溶液,用于农作物的催肥,需加 kg水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列可以一步转化的是

A.CaO--- Ca(OH)2 -- CaCO3

B.AgNO3 --Fe(NO3)2—Mg(NO3)2

CKNO3 --- KOHNa2CO3

DFe 2O3-- Fe (NO3)2-- Fe (OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 “超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体.下列有关“超临界水”的说法正确的是

A.它是混合物

B.它是一种不同于水的新物质

C.它的分子之间有间隔

D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列仪器不宜用来加热的容器是

A.试管 B.量筒 C.燃烧匙 D.烧杯

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【题目】市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指

A.元素 B.原子 C.分子 D.单质

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【题目】下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(

A.将20的饱和溶液X降温到10,溶液X仍然是饱和溶液

B.a点表示30时,X的溶解度为60g

C.b点表示20时X、Y的溶解度相等

D.同质量的X、Y饱和溶液从30降到10时,析出的Y多于X

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:

(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有________性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其________性.

(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如下图:

稀释浓硫酸时,应将________缓缓地注入盛有________的烧杯中并不断搅拌.

由下图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化).

可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等.实验仪器任选.

兴趣小组已经完成下表实验,请你帮他们将实验报告补充完整.

方案

实验

假设

实验方案

实验现象

与结论

能发生钝化

取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中

无明显变化,假设成立

能发生钝化

取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中

________,假设成立

你认为方案与方案I相比,方案的优点是

________________________________________________________________________.

请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案________________________________.

某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:________________________

________________________________________________________________________

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