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    【题目】按要求用正确的化学符号回答。

    （1）2个氮原子 ；

    （2）3个硫酸根离子 ；

    （3）硝酸银 ；

    （4）保持水的化学性质的最小粒子是 ；

    （5）氧化铝中铝元素显+3价 。

    【答案】（1）2N （2）3SO42- （3） AgNO3 （4）H2O （5）

    【解析】

    试题分析：（1）表示原子个数，在元素符号前面加数字，2个氮原子：2N

    （2）表示离子个数，在离子符号前面加数字，3个硫酸根离子：3SO42-

    （3）根据化合价书写化学式，Ag的化合价为+1，NO3的化合价为-1，故硝酸银的化学式：AgNO3

    （4）分子是保持物质化学性质的最小粒子，故保持水的化学性质的最小粒子是水分子：H2O

    （5）化合价的表示方法：在元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素显+3价：

    练习册系列答案
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    【题目】（5分）元素周期表是学习研究化学的重要工具。下表是1~18号元素的部分最高正化

    合价和最低负化合价规律信息：

    请分析信息并回答下列问题：

    （1）12号元素属于 元素（填“金属”或“非金属”），它的离子与 （写元素符号）原子具有相同的核外电子数。

    （2）17号元素的原子核外电子数为 ，推断该元素最高正化合价为 。

    （3）上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是________________。

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    【题目】近日，浙江大学高分子系课题组制备出了一种超轻气凝胶——全碳气凝胶——它刷新了目前世界上最轻材料的纪录，将100立方厘米大小的“碳海绵”“踩”在狗尾巴草上，纤细的草须一点都没有被压弯，如图所示。该材料具有高弹性、强吸附，应用前景广阔。

    （1）全碳气凝胶是目前世界上最轻的物质，这里的“最轻”指的不是质量，而是指 。

    （2）该物质是用石墨为原料的石墨烯和碳纳米管制成。石墨是碳的一种 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）（1）某同学设计了如图所示的实验探究酒精中所含元素的种类。点

    燃酒精灯，在火焰上方罩一个冷而干燥的漏斗，将导气管插入盛有澄清石灰水的烧杯内，观察到漏斗内有水珠出现；澄清石灰水变浑浊。综合分析，酒精中一定含有 元素和 元素。

    （2）该同学同时发现酒精与蜡烛一样，燃烧时都有明亮的红黄色火焰，他联想到铁在氧气中燃烧、镁条在空气中燃烧却没有火焰。该小组同学进行了如下探究。

    ①探究Ⅰ：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

    点燃蜡烛，将玻璃导管一端伸入焰心，导出其中物质，在另一端导管口有“白烟”产生，点燃“白烟”，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）石蜡燃烧形成的。

    ②探究Ⅱ：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

    【查阅资料】

    物 质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    50∽70

    300∽550

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。

    ③木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是

    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格：

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

    结论：石蜡的密度比水 。

    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗 处最先炭化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。

    （3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水雾出现；说明石蜡燃烧后生成了 ；石蜡燃烧后还生成 ，该气体能使澄清石灰变浑浊。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。

    【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？

    【查阅资料】（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。

    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。

    【设计实验方案】

    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。

    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

    比较以上两方案，你认为的最佳方案是 ，理由是（从环保或操作角度分析） 。

    【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

    小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO ②该气体是O2。

    你认为上述假设哪个更合理 （填“①”或“②”）。理由是是 。

    请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。

    【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为 。

    【计算】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊．在熬制过程中添加重铬酸钾（K2Cr2O7），导致生产的药用胶囊重金属铬超标。根据化学式计算：

    （1）该物质由 种元素组成。（2分）

    （2）计算钾、铬、氧三种元素的质量比（要求最简整比）（2分）

    （3）计算铬元素的质量分数（结果保留到0.1%）。（2分）

    （4）计算29.4g该物质中含有钾元素的质量（3分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）化肥硝酸铵化学式为NH4NO3，试回答：

    ①硝酸铵中氮元素的化合价依次是 ， 。

    ②硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比是 。

    ③硝酸铵由 种元素组成。

    ④硝酸铵中氮元素的质量分数为 。

    ⑤市场上销售的某种化肥中，硝酸铵的质量分数为80%，则100克这种化肥中含有氮元素多少克？请写出解题过程。

    （2）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26．5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到剩余固体16．9g，求：①制取氧气的质量。 ②剩余固体中含有的各物质的质量为多少克？

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    【题目】下图是小强自制的简易净水器，请回答：

    （1）小卵石和石英砂主要起 作用，除去水中固体杂质；

    （2）活性炭有 作用，可以除去水中的异味和色素等。

    （3）请问经过这一系列的净化过程，得到的水 纯净水（答是或不是）

    （4）怎样鉴别净化后的水是软水还是硬水？ ；若是硬水，生活中可用 方法将硬水软化。

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