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    3．现在有三瓶无色气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，如何鉴别它们？请写出你的实验步骤、实验现象和实验结论：分别插入燃着的木条，能使木条燃烧更旺的是氧气；木条正常燃烧的是空气，能使木条熄灭的是二氧化碳．

    分析 鉴别氧气、二氧化碳和空气三瓶气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．

    解答 解：氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，分别插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是氮气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体
    故答案为：分别插入燃着的木条，能使木条燃烧更旺的是氧气；木条正常燃烧的是空气，能使木条熄灭的是二氧化碳．

    点评 本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．

    练习册系列答案
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    12．氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，水溶液是石灰水，有腐蚀性．把一瓶石灰水放到空气中，瓶壁和表面有一层白色物质，形成原因是（用方程式表示）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    13．为了测定某粉末状黄铜（铜，锌合金）样品中铜的质量分数，甲同学取了39g黄铜样品放入烧杯中，再取500g稀盐酸分五次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：
      第一次第二次 第三次 第四次 第五次 
     加入稀盐质量（g） 100 100 100 100 100
     烧杯内物质总质量（g） 138.8 286.6 n 438.2 538.2
    （1）上述反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
    （2）求样品中锌的质量（x）的比例式$\frac{65}{2}$=$\frac{x}{0.8g}$；
    （3）黄铜样品中铜、锌质量比$\frac{1}{2}$；
     （4）若工业上用含Cu2S 70%的辉铜矿冶炼上述黄铜756t，需要辉铜矿的质量为500t（假设炼制过程中辉铜矿的利用率为90%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．指出下列符号表示的意义：
    （1）Fe铁元素、一个铁原子、铁这种物质．
    （2）H氢元素、一个氢原子．

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    18．莫同学在用托盘天平称量物质时，左盘翻了15g砝码，游码在0.6g处，右盘放食盐，天平平衡后，则他称的食盐的实际质量是（　　）
    A．15.6gB．15gC．15.2gD．14.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如右图所示，已知D、G为单质，C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．

    回答下列问题：
    （1）写出工业制取的两种物质和C的化学式：BCaO，GFe，C，CO2．
    （2）写出反应②、③的化学方程式：②CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．2014年浙江省全面吹响了治”的新号角，要以“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”为突破口倒逼转型升级．下列做法不利于“五水共治”的是（　　）
    A．工业废水处理达标后再排放B．用淘米水浇花
    C．随意丢弃废旧电池D．使用节水型座便器

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．水是纯净物的特征的是（　　）
    A．由氢氧两种元素组成．B．能溶解多种物质．
    C．具有固定的组成和性质．D．电解可以生成氢气和氧气．

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    13．下列说法正确的是（　　）
    A．给试管里的固体加热时试管口稍向下倾斜
    B．浓硫酸沾到皮肤上，立即用水冲洗
    C．给蒸发皿加热时，要在蒸发皿底部垫上石棉网
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