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    12．水是纯净物的特征的是（　　）
    A．由氢氧两种元素组成．B．能溶解多种物质．
    C．具有固定的组成和性质．D．电解可以生成氢气和氧气．

    分析 纯净物是由一种物质组成的物质，有固定的组成和性质．

    解答 解：A、由氢氧两种元素组成的物质，不一定是纯净物，例如氧气和氢气组成混合物，故A错；
    B、能溶解多种物质的物质不一定是水，汽油也能溶解多种物质，故B错；
    C、纯净物有固定的组成和性质，故C正确；
    D、电解可以生成氢气和氧气，不能说明水是纯净物，故D错．
    故选C．

    点评 解答本题关键是知道纯净物有固定的组成和性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．小明同学为探究物质的溶解性进行如图实验，图中环境温度为20℃，从图中数据分析可知：
    （1）图中乙 溶液一定是饱和溶液．
    （2）甲溶液的溶质是蔗糖，溶质质量分数是50%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．现在有三瓶无色气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，如何鉴别它们？请写出你的实验步骤、实验现象和实验结论：分别插入燃着的木条，能使木条燃烧更旺的是氧气；木条正常燃烧的是空气，能使木条熄灭的是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．环保购物袋通俗说就是可循环使用，最终丢弃后易自然条件下分解或不会给环境带来污染的购物袋．近几年国内不少厂家，已经开发出来全废纸夹筋纸．亦即在抄纸时，两层浆料之间结合纺织原理添加进水溶性纱．这些产品是安全、环保的．同学们经过查阅资料，得知购物袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择下边实验装置进行验证含有这两种元素，具体思路是将纸袋燃烧后看产物中是否有这两种元素：

    （1）你所选择的实验装置连接顺序是（用a、b等符号表示）：纯氧→a→b→c→i→h
    （2）若出现澄清石灰水变浑浊现象则证明有碳元素．
    （3）实验中选择纯氧而不选用空气的原因是防止空气中的二氧化碳、水蒸气对实验结果的干扰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．实验室里有一标签被腐蚀的试剂瓶，如图所示，里面装有无色透明的溶液，郑老师取少量该溶液，加入酚酞试液后变红，再加入足量稀盐酸，溶液红色褪去并有气泡产生，如果溶液中只有一种溶质，该溶质的化学式为Na2CO3或NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法．实验过程是：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的$\frac{1}{5}$．请回答下列问题：
    （1）上面的实验同时证明了氮气有不可燃、不助燃、比较稳定 的化学性质．
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条）红磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质．
    （3）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭和硫燃烧生成的CO2、SO2与消耗的氧气的体积相等，木炭和硫燃烧前后集气瓶内的压强不变
    （4）改进后的装置如图2的优点不需酒精灯点燃红磷，节约能源（或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气，实验误差小）
    （5）写出该反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．过滤时不需要用到的仪器是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现有以下装置、仪器和药品．根据要求回答问题：

    （1）写出仪器的名称：①长颈漏斗、②集气瓶
    （2）图A的实验室制氧气装置有两处错误，请改正错误①试管口应该略向下倾斜；②试管口应该放一团棉花．写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果他想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是E（填字母）．
    （3）若用G装置收集氧气，采用排水法收集，则气体应该从b（填“a”或“b”）处导管进入．
    （4）若用装置C和D组合代替装置B来用双氧水制取氧气，其优点是可以控制反应的速率．写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （5）实验反思：在加热KClO3制取氧气的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你以为最可能的原因是没有加催化剂二氧化锰；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．（多选）现有H2和O2的混合气体20g，点燃充分反应后恢复到常温剩下2g气体．原混合气体中H2和O2的质量比可能为（　　）
    A．1：4B．1：5C．1：8D．1：9

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