中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700 ℃时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的《科学》杂志上,立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些理解不正确的是( )
A. 金刚石属于金属单质
B. 制造过程中元素的种类没有变化
C. CCl4是一种化合物
D. 这个反应是化学变化
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第一单元 走进化学世界 单元清检测 题型:探究题
科学探究是奇妙的过程,请你参与下面的实验探究。
【提出问题】在一个门窗紧闭且刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量,与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同?
【猜想与假设】小华认为:刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高。
【查阅资料】当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体产生有害的影响。
【实验探究】
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
第一步:____; | ||
第二步:____。 | ____ | ____ |
【拓展应用】根据实验探究结果,你认为我们在教室里学习时应注意:____。
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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第2章测试卷 题型:选择题
下列对实验现象的描述错误的是
A、碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生产白色固体
C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生产黑色固体
D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生产有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第4章测试卷 题型:选择填充题
将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有关说法正确的是( )
A. a和b是反应物 B. x=3.2
C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练(课题1、课题2) 题型:简答题
如图所示装置有多种用途,请回答下列问题。
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(1)用排空气法收集CO2,则CO2气体应从装置的______(填“a”或“b”,下同)端通入。
(2)若要用排空气法收集H2,则H2应从装置的______端通入。
(3)若用排水法收集O2,应先将瓶内装满水,然后将O2从______端通入。
(4)若用排空气法收集H2,且H2从a端通入,可将该装置________。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题
用排空气法收集二氧化碳,下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的是( )
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第7章测试卷 题型:填空题
从微观角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质.
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(1)图1是钠原子和氯原子形成氧化钠的示意图:
图中x= ,从得失电子的角度看,氯原子得到电子达到稳定结构后,其化合价将 (填“升高”或“降低”)
(2)图2是NaCl溶液与AgNO3溶液反应的微观示意图:
你在实验中会观察到的现象是 ,结合图2该反应的实质是 结合生产沉淀,写出与上述反应本质相同的另一化学方程式 (反应物之一为AgNO3)
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物-单元清检测 题型:探究题
化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器,回答下列问题:
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(1)写出仪器的名称:A____,E____。
(2)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,先把玻璃管口____,然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动,将其插入。
(3)从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是____(填字母序号),组装仪器的两个原则是①先左后右,②____。组装好仪器,先检查____,然后加入药品,制取气体。
(4)实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体,其反应的化学方程式是____。
(5)下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质____(填序号)。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型:选择填充题
下列有关氧气的说法中,不正确的是
A. 用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷
B. 氧气约占空气体积的21%
C. 用带火星的木条是否复燃来检验氧气
D. 鱼能在水中生活,证明氧气易溶于水
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