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    12．根据如图中信息回答下列问题．
    （1）如图图中三种碱溶于水时解离出的阴离子全部是OH-．
    （2）由图可推测出，这三种碱具有相似的化学性质．请你写出氢氧化钾（KOH）溶液与三氧化硫（SO3）反应的化学方程式：2KOH+SO3═K2SO4+H2O，石灰水与二氧化硫反应的化学方程式：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．

    分析 （1）根据碱是指电离时的阴离子都是氢氧根离子进行分析；
    （2）根据化学方程式的书写规则和题中信息解答；

    解答 解：（1）碱的定义是溶于水时电离出来的阴离子都是氢氧根离子，故图中三种碱溶于水时解离出的阴离子全部是OH-或氢氧根离子；
    （2）氢氧化钾与三氧化硫反应，反应物是硫酸钾和水，氢氧化钙和二氧化硫反应生成亚硫酸钙沉淀和水；生反应的化学方程式为：2KOH+SO3═K2SO4+H2O；Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O；
    故答案：（1）OH-；（2）2KOH+SO3═K2SO4+H2O；Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．

    点评 本题考查了碱的定义、化学方程式的书写以及反应类型的判定，属于基础考查题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．能源的合理利用与开发是非常重要的．
    （1）将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的热量；有时燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能充分燃烧．
    （2）汽车用柴油是由石油加工的产品，汽车尾气中氮的氧化物直接排放到空气中，溶于雨水会形成酸雨．化石燃料对环境的影响不容忽视，人们正在开发和利用的新能源之一是太阳能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．乙醇俗称酒精，化学式为C2H5OH，燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，实验室制取氢气的原料是锌粒和稀硫酸，原理是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损．

    【提出问题】这两瓶试剂分别是什么？
    【查阅资料】
    ①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应，产生白色沉淀．
    ②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O．
    ③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊，SO2是一种有刺激性气味的气体．
    【作出猜想】4、5号溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种．
    【实施方案】取少量4、5号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验．
    实验1：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的1号溶液，两试管中的溶液均变成红色，说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的NaCl溶液．
    实验2：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液，两试管中均产生白色沉淀，4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种．写出其中一个反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    实验3：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液，在盛4号溶液的试管中有无色无味气体产生现象，说明4号是Na2CO3溶液；在盛5号溶液的试管中有刺激性气味的气体产生现象，说明5号是Na2SO3溶液．
    【实验反思】同学们经过分析，认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液．请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量4号溶液于试管中，加入足量CaCl2溶液②向上层清液中滴加无色酚酞试液①有白色沉淀生成②溶液由无色变成红色4号溶液是部分变质的NaOH溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小艺想减肥，早餐经常只喝饮料，以致有一天上课突然晕倒．
    （1）小艺早餐所喝饮料主要成分为白糖、果汁、小苏打、柠檬汁，其中缺少了人体所需要营养元素中的蛋白质和油脂；
    （2）减肥就是减脂肪，脂肪在人体中的作用是贮存能量（或提供能量）；
    （3）下列富含油脂的食品有（填序号）③⑤．
    ①馒头　②海带　③肥肉　④白菜　⑤山茶油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．回答下列有关实验问题：
    （1）如图，在盛有少量石灰石（或大理石）的试管里加入适量稀盐酸．
    ①试管里的现象是有气泡冒出；
    ②烧杯内的现象是石灰水变浑浊．
    （2）将一支蜡烛点燃，可观察到蜡烛火焰分三层，其中火焰温度最高的部分是外焰，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，通过现象的观察，证明燃烧产物之一有水．
    （3）按照教材上是实验方法，用集气瓶收集一瓶人体呼出的气体，并用玻璃片将集气瓶口盖好，正放在实验桌上．
    ①用燃着的木条插入集气瓶内，现象是木条会逐渐熄灭；
    ②向集气瓶内滴几滴澄清石灰水，仔细观察现象．
    得出结论：人体呼出的气体中含有二氧化碳多，氧气少．
    （4）将少量的氢氧化钠溶液倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加少量的硫酸铜溶液，观察的现象是有蓝色沉淀生成，这一过程是化学变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答问题：
    （1）10℃时，KNO3的溶解度＜NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （2）t℃时，将mg KNO3、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m=n（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）10℃时，配置KNO3溶液100克，需要KNO316.7克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．已知在一定条件下12g炭与20g氧气恰好完全反应，则反应的产物是（　　）
    A．COB．CO2C．CO和CO2D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．点燃氢气有爆鸣声，说明氢气中混有（　　）
    A．氧气B．氮气C．氩气D．二氧化碳

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