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【题目】某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料后,得知有以下两个反应可以生成氨气:

A 氮气与氢气在高温高压,有铁触媒(催化剂)的条件下产生氨气;

B 氯化铵固体和生石灰粉末在加热条件下生成氨气。

Ⅰ.请你帮该小组同学选择制取氨气的方法:_______________(填“A”“B”);

Ⅱ.氨气极易溶于水,密度比空气小。根据以上信息和下图所示装置,完成下列空白:

1)写出图中标示仪器名称 _______________ _______________

2)制取氨气的发生装置是_______________,理由_______________

3)制取氨气的收集装置是_______________,理由_______________

【答案】B 试管 酒精灯 A 该反应的反应物是固体,反应条件是加热 E 氨气极易溶于水且密度比空气小,只能用向下排空气法收集

【解析】

第一种方法反应条件“高温高压催化剂”,操作起来难度大不宜操作,而第二种方法仅需要加热,容易操作。故选B

1)图中标示①仪器名称是试管,图中标示②仪器名称是酒精灯;

2)①“氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气”,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,应选择“固体加热”型发生装置,发生装置查选用A

②氨气“极易溶于水、密度比空气小”,收集时只能选用向下排空气法收集,收集装置可选用E

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过这段时间的学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些知识,请你结合下列装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)

1)写出指定仪器名称:①_____;②_____

2)实验室用KMnO4制取O2时,用排水法收集O2完毕后,停止实验时的操作顺序是____

A 先取出导管再熄灭酒精灯 B 先熄灭酒精灯再取出导管

3)若用过氧化氢制取氧气,并用排空气法收集氧气,请从以上装置图中选出相关的发生装置与收集装置_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式____________________

(2)请指出图中所用仪器的名称

a b c d

(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上.

(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室加热高锰酸钾制取和收集氧气的装置图,请回答下列问题:

1)指出图中有标号的仪器名称

a_______ b_______ c_______ d_______e: _______

2)实验时应注意:

①实验前要先检查装置的_______;②试管口要放_____,试管口应略微________(填向上向下)倾斜;③给试管加热时,____,_____;④停止加热时,先____________,后______

3)导管口开始有气泡放出时_____(选不能)立即收集。

4)写出试管中发生反应的文字表达式。_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究:

Ⅰ.某同学设计了如图1所示的实验:烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水,并罩上一玻璃杯。

1)实验观察到的现象是:蜡烛火焰熄灭,且_____

2)该同学的实验目的是_____

Ⅱ.小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,并做了如下实验。

3)将鳔浸在水里剪个小孔,看到一串串气泡冒出,他立即用_____法收集到了甲、乙、丙三瓶气体(连续多次操作)。

4)将点燃的红磷迅速放入甲瓶中(装置如图2所示),等装置冷却后松开夹子,流入瓶中的水约占瓶子容积的 ;往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程式为_____

5)鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢?为了探究这个问题,他用空气重复了上述实验,通过对比得出了如下结论_____

6)若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气,你的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,甲是钠离子结构示意图,乙是氯原子结构示意图,丙是钛元素在元素周期表中的相关信息,下列有关说法中,正确的是(  )

A. 钛属于非金属元素

B. 钠离子符号是Na+

C. 钛的相对原子质量是22

D. 氯原子在化学反应中易失电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验Ⅰ:实验室制O2

【实验装置】 如图1所示。

【实验步骤】

①检查装置气密性;

②向锥形瓶中加入MnO2,塞紧带导管和仪器A的双孔橡皮塞,关闭活塞C,向A中添加双氧水,塞上塞子B,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上毛玻璃片;

③控制活塞C,逐渐滴加双氧水,收集O2并验满。

(1)写出仪器A的名称:__________

(2)步骤①中,检查装置气密性的方法是______________________

(3)步骤②中,塞紧双孔橡胶塞的方法是__________________________

(4)步骤③中,验满的方法是_________________________________

(5)若用图2装置收集O2,则O2___端通入(填“a”或“b”)。

(6)下列关于本实验的叙述中,错误的是___

A.为了快速获得O2,双氧水的浓度越大越好

B.在橡皮管上增加弹簧夹,可控制反应的开始与停止

C.在装置Ⅰ、Ⅱ间增加装有生石灰的U形管,可制得干燥的O2

实验Ⅱ:铁丝在O2中燃烧。

(1)该反应的化学方程式为___________________

(2)该反应的现象为放热、火星四射,生成_____色固体。

(3)实验表明:改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验,成功率更高,原因可能是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。铁的化合物应用。黄铁矿(主要成分是FeS2),是一种重要的化工原料,可用来制备硫酸和炼铁。

1)工业上将黄铁矿粉碎的目的是________________________

2)生产硫酸后的尾气中含有SO2,如直接排放可能会造成环境问题是________

3)沸腾炉中发生反应的化学方程式为________________________

4150tFeS2 80%的黄铁矿理论上最多可以制得98%的浓硫酸_________t

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与所表述的意义相符的是  

A. 个氢元素B. 个氮原子

C. 铜的化合价是D. 个水分子

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