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下列现象说明空气中含有哪种气体
(1)很多物质在空气中能剧烈燃烧
 

(2)空气是制造氮肥的原料
 

(3)酥脆的饼干在空气中会变软
 

(4)澄清石灰水长期放在空气中会变浑浊
 
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:根据空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答.
解答:解:(1)物质在空气中燃烧,是指与空气中氧气反应;
(2)空气中的氮气是制造硝酸和化肥的原料;
(3)酥脆饼干在空气中放置能吸收空气中的水蒸气逐渐变软;
(4)澄清石灰水能与空气中二氧化碳反应生成了碳酸钙,所以澄清石灰水长期放在空气中会变浑浊.
故答案为:(1)氧气; (2)氮气;(3)水蒸气;(4)二氧化碳.
点评:本题难度不大,掌握空气中各种成分的性质是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)制取氧气时的发生装置为
 
,收集装置为
 

(2)制取氢气时发生装置为
 
,收集装置为
 

(3)制取二氧化碳的发生装置为
 
,收集装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室常用的制取气体的装置.

(1)采用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求?
(2)B装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式.
(3)写出可采用C装置(气体由b口进入)收集的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体.
(4)若用E装置收集氧气,如何检验氧气收集满?
(5)收集二氧化碳时用E装置而不宜用D、F装置,其原因是什么?
(6)用B装置制取气体时,为什么长颈漏斗的未端必须在液面以下?
(7)小红同学取48g高锰酸钾粉末加热一段时间后称量,剩余固体质量为44.8g,求参加反应的高锰酸钾质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.
(1)利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
①通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体是
 
;负极产生的是
 
,在使用这种气体前,要检验它的
 
.电解水的文字表达式为
 

(2)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气;⑧高锰酸钾  请用这些物质的数字代号填空:
(1)空气中含量最多的气体是
 

(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是
 

(3)属于混合物的是
 
;        
(4)属于稀有气体的是
 

(5)属于单质的是
 
        
(6)属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

9.03×1023个氨(NH3)分子含
 
mol氨分子,
 
mol氢原子,
 
mol质子,
 
个电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

若要将某物质的溶液中溶质的质量分数增大一倍,可以采用的方法是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)2个亚铁离子
 

(3)氧化铁中铁元素的化合价
 

(4)写出符号“4NO2”中数字表示的含义:
①“4”表示
 

②“2”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)取用块状药品用
 
.吸取和滴加少量液体药品用
 
、量取一定量液体试剂用
 

(2)化学变化中的最小微粒是
 

(3)给试管中的固体加热,试管口应
 
,防止
 

(4)量取8毫升某液体时,如果仰视量筒的刻度(其他操作无误),则所量取液体的体积
 
(填“>”、“<”、“=”)8毫升.
(5)、药品如果没有说明用量,液体取
 

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