【题目】2017年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号以及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关该元素的说法正确的是( )
A. 核内有115个质子 B. 元素符号为MC
C. 是非金属元素 D. 相对原子质量为403
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识。
(1).木炭与氧化铜反应的化学方程式是______。
(2).酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是______。
(3).固定试管时,试管口要略向下倾斜,其目的是______。
(4).图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进,实验结束时,可先用弹簧夹夹紧橡皮管,再熄灭酒精灯,这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管,使试管炸裂外,还可以防止______。
(5).为了提高成功率,某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。
(实验研究)
分别称取2g木炭与混合物,按每种比例重复实验3次。实验记录如下表:
总质量相同(2g)但木炭与比例不同的实验对比表
比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10~1:11 | 1:12 | 1:13 |
加热时间 |
| ||||||
实验现象 | 红热,产生大量气泡,石灰水变浑浊 | 偶尔红热,气泡较少 | |||||
实验结果 | 表层铜球较大,出现未完全反应的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反应较完全,生成亮红色网状铜块 | 部分生成 | 主要产物是 |
由实验数据分析,除温度外,影响实验的因素是______;
从产物分析,该反应混合物的最佳比例范围是______。
(装置改进)
稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好?______(填“是”或“否”);理由是______。
(交流讨论)
由于试管中有空气,实验时应注意:
①混合物需进行预热,除了使试管受热均匀外,另外的目的是______。
②从理论上讲,并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟开始反应的充分证据。其理由是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请参与下列探究实验
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
(1) | (1)用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。 | 酒精_____,蒸馏水不燃烧。 | 结论:酒精是可燃物,水不是可燃物。 |
(2) | 在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热。 | 乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。 | 结论:乒乓球碎片的_____比硬纸片的低。 |
(3) | 在图中打开分液漏斗的旋塞 | ①溶液中产生_____; ②短蜡烛火焰_____填“先于”“后于”)长的熄灭。 | 现象②的原因是CO2 密度比空气大;_____。 |
(拓展)堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”的原因是_____。发生爆炸的原因是:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用的气体制取装置如图1,请回答:
①写出编号仪器的名称:Ⅱ______.
②实验室既可以制取,又可以制取的发生装置为______(填装置编号),实验室制取的化学方程式为__________________________________________,收集一瓶较纯净的可以选用的装置是______。(填装置编号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。
(1)氧气和二氧化碳,从物质的组成来看,两种物质都含有_____元素;从收集方法来看,两者都可用_____法收集。
(2)量筒的局部示意图如图,量取水时应沿_____视线(选填“a”或“b”)进行读数。
(3)电解水的实验中,与电源正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为_____。
(4)水有硬水、软水之分,使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中可以通过_____的方法降低水的硬度。
(5)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中_____和水蒸气等发生了化学反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中①的仪器名称:______。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为______,实验室用此反应原理制取并收集一瓶经过浓硫酸干燥的氧气,应选用的装置连接顺序为______(选填小写字母)。
(3)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经过加热处理。改进后的发生装置如图G所示(已略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是______。
A.收集到更多的氧气 B.加快反应速率 C.没有影响
②与装置A比较,改进后装置的优点是______。
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生和收集装置为______(选填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出装置中标号仪器的名称:①______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时.应选用的发生装置是______(填字母),反应的化学方程式为______
(3)如果用D装置收集氧气,则氧气由______端通入(填“a”或“b” )
(4)若用B、G装置制取氧气,将收集满气体的集气瓶取出水槽正放在桌子上,接下来的操作是先______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:
元素名称 | 钠 | 镁 | 铝 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氩 |
元素符号 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子结构示意图 |
(1)表中磷原子的核电荷数x=_________
(2)表中具有相对稳定结构的元素是_________
(3)在化学反应中,每个铝原子失去_________个电子形成铝离子
(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为_________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋是一座巨大的宝库,海水中有丰富的水生生物和化学资源,海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳为原料,还可生产具有特殊用途的材料—一纳米氧化镁,其简要流程如下:
(1)海水晒盐是______(填“物理“或“化学”)变化,包含蒸发、______等过程。
(2)写出食盐的一种用途:______。
(3)A步骤反应的化学方程式是______。
(4)实验室进行a操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______。
(5)下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
①P点的意义是______。
②甲物质中含有少量乙物质,可用______的方法提纯甲(选填“降温结晶”、“蒸发结晶)将饱和甲溶液变为不饱和甲溶液,除了采用添加溶剂(水)的方法外,还可以采用的方法______。
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