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    化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    ①写出仪器a的名称
     
    ．
    ②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为
     
    ；
    通常不用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取CO2的原因是
     
    ；若要制取并收集一瓶CO2，且能使反应随关随停，选用的装置组合是
     
    （填字母）；证明二氧化碳已收集满的方法是
     
    ．
    ③实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气时；在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水，反应的化学方程式为
     
    ．哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？甲小组探究了溶质质量分数对过氧化氢分解的速率有影响，乙小组进行了更深入的探究：温度是否影响着过氧化氢分解的速率呢？

    实　验　步　骤现　 象结　　论
    取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中； 缓慢有少量
    气泡冒出
     
    另取一支试管，加入
     
    然后把试管放入盛有热水的烧杯中．    		迅速有大量
    气泡冒出
    ④丙小组用装置C制取氧气，试管中固体的质量随加热时间变化的数据见下表．反应结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g．
    加热时间/min0t1t2t3
    固体质量/g28.023.218.418.4
    （Ⅰ）组装装置C时，下列仪器、用品的组装顺序是
     
    （填序号）．
    a．试管b．铁架台 　c．酒精灯　d．木块
    （Ⅱ）共制得氧气的物质的量为
     
    mol．
    （Ⅲ）所得氯化钾溶液的溶质质量分数（根据化学方程式列式计算）
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,影响化学反应速率的因素探究,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,有关溶质质量分数的简单计算,根据化学反应方程式的计算
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化,综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：①要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； 
    ②实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    反应物接触越充分，反应速率越快；
    A装置能使反应随时进行或停止，原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；                              
    打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；
    二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
    ③根据实验现象可以判断实验结论；
    ④组装装置C时，先把铁架台放好，再放好木块，再放酒精灯，最后固定试管；
    反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量，根据氧气的质量可以计算氧气的物质的量和反应的氯酸钾的质量，进一步可以计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．
    解答：解：①仪器a的名称是集气瓶，常用来收集气体．
    故填：集气瓶．
    ②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    碳酸钙粉末与稀盐酸接触充分，反应快，不易控制；
    若要制取并收集一瓶CO2，且能使反应随关随停，选用的发生装置是A装置；
    二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集；
    证明二氧化碳已收集满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
    故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反应快，不易控制；AE；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
    ③在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水，反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中，缓慢有少量气泡冒出；
    另取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有热水的烧杯中，迅速有大量气泡冒出，由实验可知，温度越高，过氧化氢分解越快．
    故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；5mL5%的过氧化氢溶液；温度越高，过氧化氢分解越快．
    ④（Ⅰ）组装装置C时，下列仪器、用品的组装顺序是铁架台、木块、酒精灯、试管．
    故填：bdca．
    （Ⅱ）共制得氧气的质量为：28.0g-18.4g=9.6g，
    9.6g氧气的物质的量为：9.6g÷32g/mol=0.3mol．
    故填：0.3．
    （Ⅲ）设生成氯化钾的质量为x，
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑，
               149  96
                x   9.6g
    149
    x
    =
    96
    9.6g
    ，
    x=14.9g，
    所得氯化钾溶液的溶质质量分数为：
    14.9g
    100g
    ×100%=14.9%，
    答：所得氯化钾溶液的溶质质量分数为14.9%．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
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    密闭容器内有X、O2、CO2、H2O物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如表，下列说法正确的是（　　）
    物质XO2CO2H2O
    反应前质量/g238022
    反应后质量/g待测324629
    A、反应后X的质量为23
    B、该反应是分解反应
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    D、物质X一定含碳、氢、氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一无色溶液中滴入数滴酚酞试液，溶液仍显无色，则可以得出这样的结论：①溶液是中性的；②溶液不可能是碱性的；③溶液可能是酸性的；④如果在该溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液一定仍显紫色，结论中正确的是（　　）
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    下列说法错误的是（　　）
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    B、含一种元素的物质一定是单质
    C、电解水实验中正极上产生的是氧气
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水的说法正确的是（　　）
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    B、用酚酞试液区分中性水和碱性水
    C、海水、湖水是混合物，自来水是纯净物
    D、无色的水在常温下呈液态是水的物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中常用到各种干燥剂（能除去潮湿物质中水分的物质）．
    （1）硅胶是无色或白色颗粒，其主要成分是SiO2，其中Si元素的化合价为
     
    ．
    （2）生石灰是白色块状固体，吸水后变成粉末，该反应的化学方程式是
     
    ，该反应可用于自发热饭盒的原因是
     
    ．
    （3）分子筛干燥剂是铝硅酸盐化合物，其晶体结构中有规整而均匀的孔道，只允许直径比孔径小的分子进入，能吸附水气和其它气体，吸湿速度极快．分子筛干燥剂吸水前后的变化属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （4）“双吸剂”的主要成分是还原铁粉，常用于食品保鲜，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：

    ①图1是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是
     
    （填名称），检验该气体的方法是
     
    ．
    ②图2实验中，可观察到的现象时
     
    ，若用pH试纸检测实验结束后集气瓶中水的pH应
     
    7（填“小于”或“等于”或“大于”）．
    ③水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是
     
    ．
    A．面粉　　　　B．白糖　　　　C．纯碱　　　　D．植物油　　　E．硝酸钾
    ④高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
    △
    2R+4K2O+3O2↑，则R是
     
    （填化学式）．
    ⑤图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
    （Ⅰ）t1℃时，甲物质的溶解度为
     
    ；此温度甲物质的溶解度
     
    乙物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
    （Ⅱ）将t1℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，能达到目的有
     
    （填序号）．
    A．升温　  　B．降温　  　C．加溶质丙　　D．与t1℃时丙的饱和溶液混合
    （Ⅲ）t2℃时，100g甲物质的饱和溶液中含甲
     
    g（精确至0.1g）．
    （Ⅳ）当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是
     
    （填序号）．
    A．都是饱和溶液   B．溶剂质量：甲＞乙      C．溶液质量：甲＜乙       D．溶质质量分数：甲＞乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：

    （1）实验A的实验原理是
     
    ，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是
     
    ．
    （2）实验B探究出的结论是
     
    ．
    （3）实验C中，只有烧杯①变为红色的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（　　）
    A、分子是不断运动的
    B、空气不能使酚酞溶液变红
    C、碱能使酚酞溶液变红
    D、浓氨水易挥发，氨气可溶于水

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