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【题目】下列四个图象中,能正确反应对应变化关系的是(  )

A.向等质量的镁和锌中分别加入足量等体积等质量分数的稀硫酸

B.向一定量的稀盐酸中加入大理石

C.向一定量的稀盐酸中加入铁粉

D.加热一定量的高锰酸钾固体

【答案】B

【解析】

A、金属镁比锌活泼,金属镁反应更快,故错误;

B、向一定量的稀盐酸中加入大理石反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应方程式为:CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2,生成二氧化碳的质量为44份,而参加反应的碳酸钙的质量为100份,故溶液的增加,当反应停止后,质量不再增加,故正确;

C、向一定量的稀盐酸中加入铁粉,溶液中铁元素的质量先增加,当反应停止后,铁元素的质量不再增加,故错误;

D、加热高锰酸钾固体反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,由于氧气的生成,固体的总质量减少,故锰元素的质量分数变大,故错误;故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了除去NaCl溶液中含有少量的MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质,某小组同学选用Na2CO3溶液、稀盐酸、BaOH2溶液三种试剂,按一定的顺序进行如图所示的实验。

回答下列问题:

1)实验中加入试剂A除去的杂质是_________

2)实验中加入的试剂B_________溶液;加入过量B的目的是__________

3)滤液②中除Na+Cl-外,还含有的离子是__________(填离子符号)。

4)实验中发生的中和反应的化学方程式__________

5)由所得NaCl溶液制成氯化钠晶体,所需操作为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据给出的元素周期表中部分原子的结构示意图,回答下列问题。

1)原子序数为 20 的元素名称为____________

2)在化学反应中,Mg2+容易 ____________个电子变成镁原子;

3)氧原子的结构示意图为____________,推测氧元素应排在 __________周期。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体物质可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、氯化钾和氢氧化钾中的一种或几种。为探究其组成,进行如下实验,流程和现象记录如下:

(资料)氯化钙、氯化钡、氯化钾三种溶液均呈中性

下列推论正确的是

A.原固体中一定含硫酸钠、碳酸钠

B.原固体中一定含碳酸钠,氢氧化钾,可能含氯化钾

C.此流程共发生三个复分解反应

D.原固体中一定含碳酸钠、氯化钾,可能含氢氧化钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】原子结构与元素的性质和物质的组成密切相关,请将答案填写在下面的横线上:

(1)镁原子的结构示意图为 ,其在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子,其离子符号是____________

(2)钠元素与氯元素组成的化合物是__________(化学式),构成该物质的微粒是__________(选填“分子”、“原子”、或“离子”)

(3)与元素化学性质关系最密切的是____________(填字母编号)

A元素的相对原子质量

B元素的核电荷数

C原子的核外电子数

D原子的最外层电子数

(4)金刚石、石墨都是由碳元素组成,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是__________(填字母编号)

A构成它们的原子大小不同

B构成它们的原子数目不同

C金刚石、石墨由不同种原子组成

D金刚石、石墨里碳原子排列方式不同

(5)铅元素相关信息如图所示。下列说法中正确的是___________

A铅原子核内有82个质子

B相对原于质量为207.2 g

C铝有毒,儿童不能使用铅笔

D铅不能与稀硫酸反应,产生氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答:

1)甲、乙两种物质溶解度受温度影响较大的是_____________

2t1时,甲的溶解度_________乙的溶解度(“>”“<”“=”)

3)图中P点的含义是_________

4t3时,将30g甲物质加入到50g水中,所得溶液中溶质的量分数为________(保留到0.1%)

5)甲溶液中混有少量乙物质,可通过________ (蒸发结晶降温结晶”)提纯甲物质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在用铜丝和银丝做实验时,发现久置的铜丝表面能生成绿色的铜锈,兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。

(查阅资料)铜锈的主要成分为Cu2OH2CO3

(作出猜想)铜生锈可能与空气中的氧气有关外,还可能与_____有关,作出此猜想的依据是_____

(实验设计)兴趣小组同学取4根铜丝设计了如下图所示的四个实验。

他们为了除去铜丝表面的污物,实验前应该做的操作是_____C瓶中的m应该是_____

(现象分析)若干天后,发现只有D瓶中的铜丝表面出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝表面均无铜锈出现。

1)实验BC瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是_____

2)通过B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出铜生锈与_____有关的结论。

(实验结论)由上述四个实验可以分析得出猜想成立,写出铜生锈的化学方程式_____

(讨论交流)在同样环境下银丝依旧光亮如新,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答以下问题。

1)实验仪器 a 的名称是___________

2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________,所选用的发生装置为_________(填字母序号,下同),收集装置为__________

3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____________。所选用的发生装置也可做实验室制备二氧化碳的发生装置,该装置是___________

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