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【题目】下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:

(1)表中磷的原子结构示意图中,x=___,y=___

(2)表中具有相对稳定结构的元素符号是___

(3)在化学反应中,铝原子失电子形成铝离子,写出铝离子符号___

(4)钠元素与硫元素形成的化合物化学式为___

(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_______;该周期还有的规律________________________(两条) 。

【答案】15 8ArAl3+Na2S原子的核外电子层数相同原子最外层电子数从左到右依次增加(原子中的质子数从左到右逐一增加)(从金属元素开始,非金属元素过渡,稀有气体元素结尾)

【解析】

(1)由表中可知,表中磷原子的质子数为15,x=15,故填15;

原子中质子数等于核外电子数,所以y=1525=8,故填8.

(2)最外层电子数为8的原子具有稳定结构,表中氩原子具稳定结构,其元素符号为Ar,故填Ar。

(3)铝原子最外层有三个电子,易失去三个电子形成带三个单位的正电荷的铝离子符号为Al3+,故填Al3+

(4)在化合物中钠元素显+1硫元素显-2价,两元素形成的化合物化学式为Na2S,故填Na2S。

(5)元素周期表中,同一周期的元素的原子具有相同的电子层数,故填原子的核外电子层数相同

由表可以看出原子中的质子数从左到右逐一增加;从金属元素开始,向非金属元素过渡,稀有气体元素结尾,故填原子中的质子数从左到右逐一增加;从金属元素开始,向非金属元素过渡,稀有气体元素结尾。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据硝酸铵(NH4NO3)计算。

(1)硝酸铵中氮元素与氢元素质量比为_____

(2)经测定某块农田缺氮元素350克,则需施用含硝酸铵75%的氮肥多少克______?(其它成分不含氮)写出计算过程,保留一位小数。

(3)不纯的硝酸铵样品,经分析,氮元素的质量分数为34.3%(其它杂质不含氮元素),则这种样品中硝酸铵的质量分数是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的图片:

(1)所标物质中含有的金属单质是_______(填化学式)。

(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿由_____种元素组成。铝比铜更耐腐蚀,因为铝的表面能形成一层致密的氧化膜——氧化铝,请写出其化学式_______,画出铝离子的结构示意图________

(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于__________反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起____________作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请认真分析表中信息,回答下列问题:

  族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)查找出原子序数为10的元素的名称______,其相对原子质量为______

(2)地壳中含量仅次于氧的非金属元素符号是______,该元素原子的质子数为______

(3)硫元素的原子结构示意图为,该元素的原子核外有______个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易______(填“得”、“失”)电子.

(4)表中不同种元素最本质的区别是_______(填字母代号)。

A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,

请回答下列问题:

(1)填写仪器的名称:①______,②________

(2)实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母)试管口向下倾斜的原因是:_______。收集氧气时,水槽中的水变成了红色,原因是试管口忘记了放一团__________

(3)若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________(填序号),在装药品之前的操作是___________

(4)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,其原因是:___;应待____时,再收集。实验结束时应先把导管______,后____,主要是为了避免______

(5)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(写一点)①__________________

(6)写出铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式:__________

(7)实验室也可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气,请你写出化学符号表达式:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用文字或化学方程式写出下列反应的表达式:

(1)红磷在氧气中燃烧:_____________________

(2)加热高锰酸钾固体制取氧气:____________

(3)电解水:_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1) 2个镁原子__________
2)铁离子___________
3)水中氧元素显-2__________

(4)铵根离子________
52个碳酸分子_______
6)光合作用得到的单质是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。

(1)设计图 1 所示实验,锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____; 请推测靠近三通管_____(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄灭,理由是_____________________

(2)某同学用大烧杯将高低 2 支燃烧的蜡烛罩住(如图 2),观察到高的蜡烛先熄灭,低的 蜡烛后熄灭。

(提出问题)导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?

(猜想与假设)假设 1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭; 假设 2:可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。

(设计实验)

甲同学按图 2 装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部 的滤纸先褪色,说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_____(填“高” 或“低”)。

(3)为进一步验证假设 1,乙同学收集 1 瓶含 20%氧气和 80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封,蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知:假设 1_____(填“合理”或“不合理”)

(4)丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭后的过程中(80s 时蜡烛熄灭), 装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图 3,则可得出蜡烛燃烧的条件是_________

(5)结合已有知识和上述实验分析,乙同学实验中,蜡烛完全熄灭后瓶内含有的气体有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析正确的是

A、气密性检查:先用手握紧试管,再把导管放入水中,观察到水中导气管有气泡冒出,移开手后一段时间,导管中形成一段水柱,说明装置不漏气

B、试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂

C、加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热

D、停止加热:先熄灭酒精灯,再把导管移出水面

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