【题目】请用所学知识回答下列问题:
(1)举一个实例说明温度升高,分子运动速率加快_____;
(2)CO2和CO的化学性质不同,原因是_____;
(3)石蜡在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同,原因是_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:_______________________。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端 管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,___________(填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,其原因可能是_______________________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上利用软锰矿(主要成分MnO2)制备高锰酸钾的流程如下图所示.回答下列问题:(信息提示:MnO2不溶于水,含钾化合物均可溶于水;反应物接触面积越大,反应速率越快.)
(1)将软锰矿粉碎的目的是 .
(2)流程中通入的气体X是(填标号).
A.N2
B.CO2
C.H2
(3)操作Y的名称叫 , 在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯和、 .
(4)上述流程中可循环利用的物质有和 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质在氧气或空气中燃烧的实验现象描述不正确的是( )
A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C.细铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示(不含结晶水),请回答:
①0℃时,甲、乙、丙的溶解度最大的是__________。
②t2℃时,将30克甲固体加入到50克水中,充分搅拌后的所得溶液是_______(填“饱和”“不饱和”),所得溶液的质量分数为___________________(列式即可)。
③若甲中含有少量乙,应用____________法提纯甲。
④等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t2℃降温至0℃后,溶液的质量分数由大到小的顺序是____________。
⑤若使甲溶液的状态从a点转化为b点,可采取的措施是___________________。
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