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1.在化合物X2Y和YZ2中,Y的质量分数分别为a和b,则在化合物X2YZ3中Z的质量分数为$\frac{3a(1-b)}{3-b}$.

分析 化合物中组成元素的质量分数=$\frac{组成元素的相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%.

解答 解:设X、Y、Z的相对原子质量分别是X、Y、Z,
根据题意有:$\frac{Y}{2X+Y}$×100%=a,Y=$\frac{2a}{1-a}$X,
$\frac{Y}{Y+2Z}$×100%=b,Y=$\frac{2b}{1-b}$Z,
则在化合物X2YZ3中Z的质量分数为:$\frac{3Z}{2X+Y+3Z}$×100%,
把Y=$\frac{2a}{1-a}$X、Y=$\frac{2b}{1-b}$Z带入$\frac{3Z}{2X+Y+3Z}$×100%中得:$\frac{3Z}{2X+Y+3Z}$×100%=$\frac{3a(1-b)}{3-b}$,
故填:$\frac{3a(1-b)}{3-b}$.

点评 本题主要考查化合物中组成元素的质量分数的计算方法,同时考查了计算能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起强制实施,其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
(1)NH2Cl由3(填数字)种元素组成,其中氮元素与氢元素的质量比是7:1.
(2)用NH2Cl消毒时,发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式为H2O.
(3)若用氯气消毒,则在消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(“”表示氯原子,“○”表示氧原子,“●”表示氢原子)

①请写出如甲图所示反应的化学方程式:Cl2+H2O═HCl+HClO.
②乙图所示化学反应的基本类型为:分解反应.
(4)生活中可用肥皂水 区分硬水和软水,一般通过将水煮沸 达到软化的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据分子式Fe2O3计算:
(1)铁元素和氧元素的质量比.
(2)50千克的Fe2O3中含铁多少千克?
(3)要得到50千克的铁最少需要多少千克的Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请你用实验室制取和净化的知识回答下列问题.

(1)实验室制取CO2时,可选用的发生装置是A(填装置代号),若用E装置收集CO2,则CO2因该从导管口c(选填“c”或“d”)通入,判断CO2是否收集满的方法是将燃着的木条放在d处,木条熄灭则收集满.
(2)若用D装置收集某种气体,试写出一个制取该气体的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)草酸是一种对人体有害的物质,但在工业中有着重要的作用,可用于除铁锈,某课外小组的同学用图1B装置使草酸分解,并用如图2装置探究草酸分解的产物.
①该装置中乙、丙不能(选填“能”或“不能”)互相交换.
②甲和戊处澄清石灰水都变浑浊,乙处澄清石灰水无浑浊现象,丁处黑色粉末变成红色,说明草酸分解的产物有二氧化碳和一氧化碳.
③在己处,应该添加酒精灯(填仪器名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.已学过构成物质的粒子有分子、原子等.如二氧化碳是由二氧化碳分子构成,锌是由锌原子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.将由Cu、CuO、Mg(OH)2和Fe组成的混合物放入足量的稀硫酸中,充分反应后,溶液呈蓝色,过滤后,滤纸上面剩下的固体物质可能是(  )
A.仅有CuB.CuO和FeC.Cu和CuOD.Cu和Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一,某学习小组欲测定铜的相对原子质量,设计如下实验方案:
实验步骤:①连接好装置 ②检查装置气密性 ③装入药品 ④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸 ⑤一段时间后点燃酒精灯 ⑥D中黑色固体完全变成红色,停止加热,待D中玻璃管冷却至室温,关闭分液漏斗活塞 ⑦数据处理

请回答下列问题:
(1)请补全实验步骤②检查装置气密性.
(2)B装置中水的作用吸收氯化氢气体,长玻璃管的作用平衡B装置内外的气压,
C装置的作用吸收水蒸气,D装置中反应方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)已知:CuO样品质量为m1克,E中增重为m2克,D中反应后固体质量为m3克,实际参加反应氢气的质量为m4克,试用m1,m2列出铜的相对原子质量的表达式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16.若无F装置,则对测定结果的影响偏小 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),以下数据还能测定铜的相对原子质量的是ABC.
A.m2 m3         B.m3 m4       C.m1  m4      D.m2  m4
(4)请你评价实验有什么不妥之处,并说明原因未与氧化铜反应的氢气,排放到空气中,应加尾气收集装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题:

(1)图1中一定为饱和溶液的是甲(选填“甲”或“乙”);
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为甲=(选填“>”“<”或“=”)乙;
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是N(选填“M”或“N”);其中P点表示的含义是30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等;
(4)在50℃下,将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是降温(或加溶质或蒸发溶剂).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列对相关实验现象的描述错误的是(  )
A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.硝酸铵溶于水后,溶液的温度降低
C.镁带在空气中燃烧生成白色固体
D.电解水时,在负极产生的气体能使带火星的木条复燃

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