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某学生打算用如图的装置采制并收集CO2.试回答下列问题:
(1)写出图中装置名称:a.______b.______.
(2)指出图中的错误之处:①______.
②______.③______.
(3)该反应的化学方程式为:______.

解:(1)a是反应容器,根据形状,名为锥形瓶,b是加入液体药品用的,名为长径漏斗.
(2))①长颈漏斗没有插入液面以下,生成的气体会从此处逸出;②反应装置中的导气管插入液面以下,二氧化碳气体不能顺利排出,同时酸液可能压出;③二氧化碳能溶解于水,且能和水反应,不能用排水法收集二氧化碳.
(3)实验室制二氧化碳,是碳酸钙和盐酸反应,生成氯化钙、水、二氧化碳气体,方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)(2)①长颈漏斗没有插入液面以下;②反应装置中的导气管插入液面以下;③用了排水法收集二氧化碳;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
分析:(1)根据仪器的名称和用途回答.
(2)根据实验室制取二氧化碳的注意事项回答.
(3)根据实验室制取二氧化碳的原理,分析反应物、生成物、反应条件,从而写出化学方程式.
点评:常见气体的制取是初中化学实验的重点和难点,也是历年中考中不可或缺的热点,学习时要掌握仪器的名称、用途,装置的选择和连接,不同装置气密性的检查,相关化学方程式,实验的现象,注意事项,实验方案的设计,装置的评价和改进等内容.
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3、消防售货员告诫人们:住房发生火灾时,要用湿毛巾捂住脸部,尽量靠近地面撤离火源.CO2密度比空气大,靠近地面的地方二氧化碳的浓度会更大,二者有矛盾吗?难道燃烧产生的CO2密度会小于空气?
为了证实这一猜测,某同学设计用如图的装置进行探究:在桌面上固定高低不同的二支蜡烛,将其点燃,用以模拟正在燃烧的物质,用大烧杯模拟小房间.当用烧杯扣住蜡烛后,不一会儿,上部的蜡烛先熄灭了,随后下部的蜡烛才熄灭.
结论:燃烧时产生的CO2的密度
小于
空气(填“大于”、“等于”、“小于”),这是因为燃烧时产生的CO2
温度
比空气高的缘故.

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科目:初中化学 来源: 题型:

30、某学生打算用如图的装置采制并收集CO2.试回答下列问题:
(1)写出图中装置名称:a.
锥形瓶
b.
长颈漏斗

(2)指出图中的错误之处:①
长颈漏斗没有插入液面以下

反应装置中的导气管插入液面以下
.③
用了排水法收集二氧化碳

(3)该反应的化学方程式为:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网为测定碳酸氢钠纯度(含有少量氯化钠),某学生拟用如图实验装置,以下实验设计正确的是(  )
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科目:初中化学 来源:2010年湖南省郴州市临武二中中考化学模拟试卷(1)(解析版) 题型:填空题

某学生打算用如图的装置采制并收集CO2.试回答下列问题:
(1)写出图中装置名称:a.b..
(2)指出图中的错误之处:①.
②.③.
(3)该反应的化学方程式为:.

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