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    下表是氯化铵在不同温度溶解时的溶解度．下列说法正确的是（　　）
    温度/℃20406080
    溶解度/g40505868
    A、20℃时，70g氯化铵的饱和溶液升温至40℃得到不饱和溶液
    B、20℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是40%
    C、40℃时，75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为50%
    D、80℃时氯化铵的饱和溶液比60℃时氯化铵的饱和溶液所含溶质多
    考点：饱和溶液和不饱和溶液,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：A、由表格数据可知，氯化铵的随温度的升高而增大，据此判断升温后溶液是否饱和即可．
    B、根据饱和溶液中溶质质量分数=
    溶解度
    溶解度+100g
    ×100%，进行分析解答．
    C、根据溶质质量分数=
    溶质质量
    溶液质量
    ×    100%，进行分析判断．
    D、根据不知80℃时氯化铵的饱和溶液、60℃时氯化铵的饱和溶液的质量，进行分析判断．
    解答：解：A、由表格数据可知，氯化铵的随温度的升高而增大，20℃时，70g氯化铵的饱和溶液升温至40℃，氯化铵的溶解度增大，得到的是不饱和溶液，故选项说法正确．
    B、20℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是
    40g
    40g+100g
    ×100%＜40%，故选项说法错误．
    C、40℃时，氯化铵的溶解度为50g，75g氯化铵的饱和溶液含氯化铵的质量为75g×
    50g
    50g+100g
    =25g；40℃时，75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为
    25g+25g
    75g+25g
    ×    100%=50%，故选项说法正确．
    D、由于不知80℃时氯化铵的饱和溶液、60℃时氯化铵的饱和溶液的质量，故无法比较所含溶质的多少，故选项说法错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握不能溶液与不饱和溶液的转化、饱和溶液中溶质质量分数=
    溶解度
    溶解度+100g
    ×100%、溶质质量分数=
    溶质质量
    溶液质量
    ×    100%等并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不属于碱的（　　）
    A、苛性钠B、消石灰
    C、氨水D、纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，结合如图一实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
    ，②
     

    （2）如图二四种途径都可以得到氧气写出实验室中通过甲途径制取氧气的文字表达式：
     
    ，应选用的发生装置为
     
    （填字母代号，下同），收集较纯净氧气的装置为
     

    （3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中
     
    （填“甲”或“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号）．用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先
     
    ，然后
     
    ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是
     
    （填字母代号，下同），收集装置是
     
    ．
    （6）若用如图三排空气法收集氧气应从
     
    处进气（填字母）；若用排水法收集氧气应从
     
    处进气（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”．
    （1）按上述顺序写出其元素符号：
     
    ．
    （2）从“五金”中任选两种金属，设计一个简单实验判断二者金属活动性的强弱．
    实验步骤实验现象实验结论
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲乙两种物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（　　）
    A、a1℃时甲和乙的溶解度相等，都等于30
    B、a2℃甲的溶液中溶质和溶剂的质量比一定小于1：2
    C、a1℃到a2℃之间甲溶液的溶质质量分数比乙溶液的溶质质量分数大
    D、a2℃时甲的不饱和溶液，降低温度后可能得到甲的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生活和工农业生产都离不开水．我市居民生活用水的主要来源是水库中的天然水，经自来水厂处理后输送到千家万户．如图是自来水厂净水过程示意图．

    请根据图示回答下列问题：
    ①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有
     
    （填字母标号）；
    A．沉淀       B．过滤       C．煮沸       D．蒸馏       E．吸附
    ②取水后加入絮凝剂的作用是
     
    ；
    ③有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水
    资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法：
     
    ．（合理答案均可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，水的知识有着广泛的应用．
    （1）从宏观角度看，水是由
     
    组成的，地球表面的“水循环”主要是由
     
    运动引起的．
    （2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    （3）生活中使硬水软化的一种最常用方法是
     
    ．
    （4）饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一种一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
    ①NH2Cl由
     
    种（填数字）元素组成；O2和O3的性质差异原因是
     
    ．
    ②臭氧水是臭氧溶于水中制成
     
    的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂．下列说法中，正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．臭氧属于单质    B.1个臭氧分子由3个氧原子构成  C．臭氧水作杀虫、杀菌剂体现的是臭氧的化学性质    D．臭氧水是混合物
    （5）海水中含有大量的氯化钠，它是由
     
    （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
    （6）请写出一种鉴别海水和蒸馏水的方法：
     
    ；
    （7）为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准，泳池的水将采用砂滤-臭氧-活性炭等净水工艺，其中活性
     
    炭净水是利用它的
     
    性．“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了
     
    的目的．
    （8）保护水资源，人人有责，请你提出一条保护水资源的合理化建议：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每年6月5日是世界环境日．下列做法中，不利于改善环境的是（　　）
    A、工厂节能减排
    B、采用化石燃料除硫技术
    C、生活污水直接排放到江河
    D、制定《环境空气质量标准》，监测空气质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的检验、鉴别、分离和除杂所用的试剂或方法正确的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
     Am检验某天然水是硬水还是软水观察着颜色
    B鉴别O2、N2、CO2三种气体 用燃着的木条分别伸入瓶内，观察
    C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤
    D除去CO2气体中少量的CO用点燃的方法
    A、AB、BC、CD、D

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