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下列有关物质的检验、鉴别、分离和除杂所用的试剂或方法正确的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
 Am检验某天然水是硬水还是软水观察着颜色
B鉴别O2、N2、CO2三种气体 用燃着的木条分别伸入瓶内,观察
C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤
D除去CO2气体中少量的CO用点燃的方法
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,混合物的分离方法,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,根据硬水和软水的检验方法进行分析判断.
B、要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
C、根据二氧化锰难溶于水,进行分析判断.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,硬水和软水均为无色液体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项说法错误.
B、分别插入燃着的木条,若木条熄灭,则是N2、二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;无法鉴别氮气和二氧化碳,故选项说法错误.
C、H2O2溶液制氧气的残余物是水和二氧化锰的混合物,二氧化锰难溶于水,从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2可采用过滤的方法,故选项说法正确.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是氯化铵在不同温度溶解时的溶解度.下列说法正确的是(  )
温度/℃20406080
溶解度/g40505868
A、20℃时,70g氯化铵的饱和溶液升温至40℃得到不饱和溶液
B、20℃时,氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是40%
C、40℃时,75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为50%
D、80℃时氯化铵的饱和溶液比60℃时氯化铵的饱和溶液所含溶质多

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年11月3日,神八与天宫交会对接成功,为我国建立有人空间站迈进了关键一步.下列有关对神八与天宫的研究领域侧重于化学学科的是(  )
A、
  发射火箭的燃料
B、
   神八绕地球运行
C、
 神八变轨
D、
   神八与天宫对接

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中正确的是(  )
A、
向试管中滴加液体
B、
给试管中倾倒液体
C、
称量一定质量的食盐
D、
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择下列数据填空
45°      90°           
2
3
            
1
3
         
1
4

①向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的
 

②给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约
 
处,试管里液体体积不超过试管容积的
 
,试管要与桌面成的
 
角,试管口不要对着自己或旁人.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
A氧化铜充分加热
B氧化钙碳酸钙充分煅烧
C生铁加入足量稀盐酸
D碳酸钠碳酸氢钠充分加热
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了制取纯净干燥CO2气体,并验证碳、一氧化碳等物质的化学性质,设计了如下实验装置.试根据装置图,回答下列问题:

(1)指出图中选用药品的错误:①
 
、②
 

(2)把错误改正后,指出在实验过程中,下列几处所见到的现象:
A处:
 
、E处:
 
、F处:
 

(3)指出下列几处装置的作用:
B处:
 
、C处:
 
、F处:
 

(4)写出下列几处发生化学反应的方程式:
D处:
 
、E处:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的检验或鉴别,所用试剂错误的是(  )
A、检验淀粉--加碘食盐
B、检验碳酸盐--稀盐酸和氢氧化钙溶液
C、鉴别软水和硬水--肥皂水
D、鉴别氯化钠和氢氧化钠溶液--紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝在氧气中燃烧生成氧化铝,铝、氧气、氧化铝的质量比是(  )
A、27:32:102
B、27:24:43
C、4:3:2
D、9:8:17

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