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5.按要求写出化学方程式:
(1)长时间露置在空气中的澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)利用一氧化碳的还原性还原氧化铜CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)实验室制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根据氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(2)根据一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和氧气进行分析;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.

解答 解:(1)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和氧气,化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.化学与生活密切相关,请从下列物质中选择正确的字母填空.
A、金刚石   B、氧气   C、活性炭  D、石灰石
(1)常用的吸附剂是活性炭.
(2)可供呼吸、支持燃烧的是氧气.
(3)可用来裁玻璃、切割大理石的是金刚石.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于煤、石油、天然气说法不正确的是(  )
A.它们都属于混合物
B.目前我市公交车、出租车都有CNG标志,这类车都是以天然气为燃料,可减轻对空气污染
C.它们蕴藏量有限,是人们可利用的唯一能源,非常宝贵
D.直接燃烧石化燃料既污染环境,又浪费资源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学式中硫元素化合价为+4价的是(  )
A.Na2SB.CaSO3C.FeSO4D.S

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.我们曾做过①木炭②硫磺③铁丝④镁条等物质在氧气中完全燃烧的实验.其中燃烧时火星四射的是③,产生耀眼的白光的是④,产生蓝紫色火焰的是②(均填序号).上述现象有助于我们判断是否发生了化学反应,判断有化学变化发生的根本依据是有新物质生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.一水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸反应(假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水).有关实验数据如表.
实验数据反应前反应后
烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和反应后混合物的质量
300g24g315.2g
(1)反应中生成二氧化碳的质量为8.8g.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量是多少?
(3)该石灰石矿石中碳酸钙的质量分数是多少(计算结果精确到0.1%)?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.肼(N2H4)是氮和氢形成的一种化合物,易溶于水.工业上利用尿素法生产肼,同时得到副产品十水合碳酸钠,其工艺流程如下:

十水合碳酸钠制肼过程的反应为:CO(NH22(尿素)+NaClO+2NaOH═N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O.
(1)实验室若配制30%烧碱溶液,所需的玻璃仪器除玻璃棒外,还有BD(选填编号).
A.漏斗 B.烧杯 C.烧瓶 D.量筒
(2)已知:Cl2+H2O═HCl+HClO,请推测Cl2与NaOH溶液发生反应的化学方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
从后续反应过程来看,若要使原料不浪费,合成次氯酸钠时投入的液氯与烧碱的质量之比为71:160.
(3)在实验室中,欲从母液中分离出十水合碳酸钠晶体.可采用的操作依次为BED(选填编号).
A.蒸馏 B.蒸发 C.灼烧 D.过滤 E.冷却结晶
(4)肼具有很好的还原性,且氧化产物无污染,故可用于除去锅炉等设备供水中的溶解氧等.请写出肼除氧时发生反应的化学方程式:N2H4+O2=N2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某物质在隔绝空气加强热时生成的二氧化碳和水,则此物质的组成叙述正确的是(  )
A.一定含碳、氢、氧三种元素B.一定只含氧元素
C.一定含碳元素和氢元素D.一定不含氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.漂白液是家庭常用的洗涤剂.化学兴趣小组的小明同学在家发现半瓶敞口放置的漂白液,对漂白液的漂白原理和该漂白液是否失效产生了疑问.他将该漂白液带到学校,在老师的指导下,与小组同学一起进行了探究.
【查阅资料】
①漂白液的制取原理:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,其有效成分是NaClO.
②漂白液的漂白原理:NaClO在空气中发生反应:2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO.
生成的HClO能使有色布条(含有机色素)褪色.
③HClO不稳定,易分解,分解后丧失漂白作用.
④碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应,写出该反应的化学方程式Na2CO3+CaCl═CaCO3↓+2NaCl.
【提出问题1】该漂白液是否失效?
【实验探究1】请将下述实验报告填写完整.
  实验操作 实验现象实验结论
取一定量的该漂白液加入到烧杯中,再放入有色布条一段时间后,有色布条没有变化该漂白液已完全失效
【提出问题2】该漂白液的主要成分是什么?
【提出猜想】该漂白液的主要成分可能是:
①NaCl ②NaCl、Na2CO3  ③NaCl、Na2CO3、NaOH
【实验探究2】
        实验操作及实验现象   实验结论
取少量该漂白液于试管中,加入过量的稀盐酸.观察到有气泡产生猜想①不合理
取一定量的漂白液于试管中,加入过量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反应,静置后向上层清液中滴加酚酞溶液,无明显变化猜想③不合理,②合理
【实验反思】漂白液开瓶后要尽快使用,每次使用后要拧紧瓶盖.

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