分析 (1)根据氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(2)根据一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和氧气进行分析;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析.
解答 解:(1)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和氧气,化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它们都属于混合物 | |
| B. | 目前我市公交车、出租车都有CNG标志,这类车都是以天然气为燃料,可减轻对空气污染 | |
| C. | 它们蕴藏量有限,是人们可利用的唯一能源,非常宝贵 | |
| D. | 直接燃烧石化燃料既污染环境,又浪费资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验数据 | 反应前 | 反应后 | |
| 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和反应后混合物的质量 | |
| 300g | 24g | 315.2g | |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一定含碳、氢、氧三种元素 | B. | 一定只含氧元素 | ||
| C. | 一定含碳元素和氢元素 | D. | 一定不含氧元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取一定量的该漂白液加入到烧杯中,再放入有色布条 | 一段时间后,有色布条没有变化 | 该漂白液已完全失效 |
| 实验操作及实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该漂白液于试管中,加入过量的稀盐酸.观察到有气泡产生 | 猜想①不合理 |
| 取一定量的漂白液于试管中,加入过量的CaCl2溶液使Na2CO3完全反应,静置后向上层清液中滴加酚酞溶液,无明显变化 | 猜想③不合理,②合理 |
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