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    【题目】为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了以下四个实验，其中不必进行的实验是

    A．将镁片放入稀盐酸中

    B．将铜片放入稀盐酸中

    C．将银片放入稀盐酸中

    D．将铜片放入硝酸银溶液中

    【答案】C

    【解析】：镁与盐酸反应生成氢气，说明镁＞氢，铜不与盐酸反应，说明氢＞铜，银不与盐酸反应，说明氢＞银，铜能与硝酸银反应生成银，说明铜＞银，故C没必要进行，所以本题答案为：C．

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    【题目】三氧化二铬（Cr2O3）可以用作某些化学反应的催化剂，Cr2O3中Cr的化合价为（　　）

    A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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    【题目】下列物质属下金属材料的是（ ）

    A. 钨灯丝 B. 铁矿石 C. 二氧化锰 D. 碳

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    【题目】酒精和水混合后，总体积变小，这说明

    A．分子质量很小 B．分子在不断运动 C．分子体积很小 D．分子间有间隔

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    【题目】下列关于化肥、农药的说法中，正确的是

    A. 硝酸钠是一种常用的复合肥料

    B. 通过分别加入熟石灰粉末混合、研磨的方法，不能鉴别碳酸氢铵和硫酸钾

    C. 农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移

    D. 通过观察颜色，不能区别氯化钾和磷矿粉

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    【题目】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。

    （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为______________；

    （2）该实验主要利用了铜片良好的______性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是______（填化学式）；

    （3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是___（填序号）。

    A.作反应物 B.隔绝空气 C.升高温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向100g稀硫酸的烧杯中逐渐加入15g锌粒，产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示，请根据关系图分析计算：

    （1）稀硫酸反应完时，生成氢气的质量为 g，此时溶液中的溶质是 （填化学式）；

    （2）该稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁、铝、铁等金属与我们生活息息相关。

    （1）用打磨好的镁条将五号干电池、小灯泡连接起来，灯泡发亮，这是利用镁的______性。

    （2）镁在空气中表面易被氧化，生成氧化镁（MgO），写出该反应的化学方程式__________。

    （3）表中是镁、铝、铝镁合金的某些物理性质。可见，在铝中加入镁后，形成的铝镁合金在性能上发生了变化，其中之一是：__________________。

    （4）钢铁制作的自行车车架表面喷漆可以防锈，其原理是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）下列是与水有关的几个描述，请根据所学知识填写完整：

    ①自然界中的水大多是______（选填“混合物”或“纯净物”）；

    ②用______可以区别硬水和软水；

    ③电解H2O时，与直流电源的______（选填“正”或“负”）极相连的电极附近得到H2．

    （2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题：

    ①______℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．

    ②t1℃时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序为______．

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