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【题目】用Y形管可进行多种实验。

①实验一:用酒精喷灯加热左边管内固体,观察到黑色固体变 14 色;澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 15

②实验二:实验过程中可观察到的现象是 16 ,其中发生分解反应的化学方程式为 17

③实验三:倾斜Y管使稀盐酸流入另一侧支管即可控制反应的发生和停止,该原理与启普发生器的工作原理 18 填“相同”或“不相同”

④实验四:实验开始1分钟后,右边管内液体变红,该实验所体现的二氧化碳的性质是 19

【答案】14红;

15C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑和CO2 +CaOH2 ==CaCO3+ H20;

16Y管上方的支管中蓝色晶体变为白色粉末,下方的支管中白色粉末变蓝色;

17CuSO4·5H2O 加热 CuSO4 + 5H2O;

18不同;

19CO2 + H2O === H2CO3 二氧化碳和水反应溶液显酸性

【解析】

试题分析:①实验一用酒精喷灯加热左边管内固体,碳和氧化铜发生反应生成金属铜和二氧化碳,观察到黑色固体变红色,澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑和CO2 +CaOH2 ==CaCO3+ H20;②实验二:实验过程中五水硫酸铜加热会失去结晶水,变为白色;水蒸气在仪器口冷凝使下面的硫酸铜粉末变为蓝色;其中发生分解反应的化学方程式为CuSO4·5H2O 加热 CuSO4 + 5H2O;③实验三该实验操作与启普发生器的工作原理不同,因为启普发生器利用压强的原理进行的实验;④实验四:实验开始1分钟后,右边管内液体变红,该实验所体现的二氧化碳的性质是二氧化碳和水反应溶液显酸性。

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方案A:

方案B:

【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路:

思路一:将杂质直接转化为所需物质;

思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。

【方法运用】

运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的 (9) 溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。

运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。

操作a、b的名称是 (10) ,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 (11)

步骤①中反应的化学方程式是 (12) ,滤液B中一定含有的溶质是 (13)

步骤②中加入的甲溶液是 (14) (填化学式)溶液。

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②t2℃时,50克水中最多能溶解a物质 克。

③除去a 固体中混有的少量b,提纯的步骤是:加水

溶解、蒸发浓缩、 ,然后过滤、洗涤、干燥。

④t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃,下列说法正确的是

Ⅰ.溶质质量分数:b>a>c

Ⅱ.析出固体的质量a>b,c无固体析出

Ⅲ.溶剂的质量:a<b<c

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下列有关硫化丙烯的说法正确的是

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上述实验过程中:溶液的 9 减弱,这是由于 10 ,由此证明上述实验过程确实发生了化学反应,写出反应的化学方程式 11

取上述实验后的无色溶液少许于试管中,加入合适的试剂,可验证化学反应是否恰好完全反应,下列中不能加入的试剂是 12

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