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【题目】下列实验不能达到实验目的的是

A.鉴别氯化钾和氯化铵

B.探究可燃物的燃烧条件

C.探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

D.探究铁生锈的条件

【答案】D

【解析】

A、鉴别氯化钾和氯化铵:分别加入熟石灰进行混合研磨,有刺激性气味产生的是氯化铵,没有的是氯化钾,不符合题意;

B、探究可燃物的燃烧条件:对比两支试管中的白磷和红磷,白磷燃烧,而红磷不燃烧,证明燃烧条件之一,温度要达到可燃物的着火点;对比水中的白磷和试管中的白磷,试管中的白磷燃烧,而水中的白磷不能燃烧,证明燃烧条件之一,可燃物要与氧气接触,不符合题意;

C、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性:取相同质量的氯化钠分别放入相同温度相同质量的水和汽油中,观察溶解情况,不符合题意;

D、探究铁生锈的条件:对比两支试管,第一支试管的铁钉与水和氧气接触,第二支试管的铁钉中与水接触,只能证明铁钉生锈与氧气有关,无法证明与水有关,符合题意。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示的四个图像,分别对应四种过程,其中不正确的是

A.①加热一定质量的高锰酸钾

B.②用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

C.③向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量

D.④向一定量稀盐酸和氯化钠的混合溶液中滴加硝酸银溶液至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图像中的化学,下列图像中能正确反映其对应关系的是(

A.表示足量碳在容积恒定的密闭容器中燃烧

B.表示将锌片加入一定量的硫酸铜溶液中

C.表示向两份完全相同的稀盐酸中分别加入过量的锌粉和镁粉

D.表示分别加热等质量的甲、乙两份固体制取氧气,甲为氯酸钾,乙为氯酸钾和二氧化锰的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一包粉末状物质,可能由 NaClNa2SO4Ma2CO3FeCl3中的一种或几种组成。为了确定原粉末的成分,某校化学兴趣小组的同学,按图所示进行实验。按要求回答下列问题:

1)操作Ⅰ的名称是____________

2)为了不干扰对第③步实验现象的判断,试剂B最好选择____________。请写出步骤③的化学反应方程式_______________

3)通过实验可以确定该粉末中一定不含______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁、铝是比较活泼的金属。镁在空气中燃烧时,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。但是铝却具有很好的抗腐蚀性能。

1)镁在空气中燃烧的现象为:发出耀眼的白光,_____

2)请用化学方程式表示铝具有很好的抗腐蚀性能的原因:_____

3)请写出镁与二氧化碳反应的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。

(1)图①所示元素属于_______________(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)图中表示阴离子的是图_______________(填序号)

(3)④与⑤形成的化合物的化学式为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有人为了研究空气中所含氧气的体积,做了以下实验在室温条件下,用烧杯倒扣在水中,烧杯内浮着一个不锈钢(不与白磷反应)制成的小船,船中放有少量白磷。现把浓硫酸缓缓地注入水中并搅排,放白磷的小船用不锈钢做的原因是______。不一会儿,白磷发生自燃,到反应结束并冷却后,发现烧杯内水面会上升,进入水的体积占原烧杯内空气体积的______,产生这一现象的原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.t2°C时, 30g甲物质放入70g水中,所得饱和溶液的质量为100g

C.t1°C时, 甲、乙两物质的溶解度相等

D.甲溶液从t2°C降温到t1°C,一定有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下面是元素周期表的部分信息,请认真分析信息并回答下列问题:

1)核电荷数为16的元素名称_____,地壳中含量最多的金属元素的原子序数是_____

2)元素周期表中每横行叫——周期,每一竖行叫——族。某元素的原子结构示意图如图1所示,则该元素应排在第_____周期,据你所学的知识推测该元素属于_____(金属或非金属)元素。

3)由原子序数为178的三种元素组成的盐是_____(写化学式)。

4)元素的化学性质相似的原因是它们的最外层电子数相同,根据信息判断下列各组元素的化学性质相似的是_____(填字母序号)。

A

B

C AlSi

D FC1

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