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【题目】A活性炭;B碳酸钙;C盐酸;D氧气;E甲烷.根据它们的用途,用字母代号填空.

1)人体胃液中含有的酸是_____

2)可用于防毒面具的是_____

3)可用于医疗急救的是_____

4)沼气的主要成分是_____

5)可用作补钙剂的是_____

【答案】C A D E B

【解析】

1)人体胃液中含有的酸是盐酸;

2)活性炭具有吸附作用,常用于作于防毒面具吸附毒气;

3)氧气能供给呼吸,可供急救病人呼吸;

4)沼气的主要成分是甲烷;

5)可用作补钙剂的是碳酸钙.

故答案为:CADEB

练习册系列答案
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【题目】只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是( )

A.KCl溶液B.稀盐酸C.NaNO3溶液D.K2CO3溶液

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【题目】这学期,小亮和班级的两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。

1)前不久,他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象他们应选择施用_____(填“氮”、“磷”或“钾”)肥。

2)前一段时间他们花坛内的土壤酸碱性不适宜他们种的花,曾用熟石灰(化学式为_____)对花坛中的_____性土壤进行改良。

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【题目】自来水中常用次氯化钙(Ca(ClO)2)作漂白剂,其中氯元素的化合价为(

A.-1B.-2C.+1D.+2

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【题目】柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如下:

(1)一个A分子是由个原子构成的;B的化学式为
(2)上述反应所涉及的物质中,属于氧化物的是(填字母序号)。
(3)反应①涉及的含氮元素物质中,氮元素化合价最低的是(填字母序号)。
(4)反应②的文字表达式为
(5)上述反应中,一定发生改变的是(填字母序号)。
A.元素种类
B.分子种类
C.原子种类
(6)E和B的组成元素相同,E能与水反应而B不能,请从微观角度解释其化学性质不同的原因:

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【题目】巴蜀中学化学兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液。

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是溶液,理由是
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有产生,反应的化学方程式为 , 小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是
(4)小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】仲基同学另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有产生,设计这一步骤的目的是。静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
(5)【实验结论】这瓶溶液原来是
(6)【拓展迁移】若氢氯化钠溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如下图所示,反应的实质表达式为:H+OH=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是(填符号)。

(7)【继续探究】请写出实验中仲基同学加入CaCl2溶液时反应的实质表达式:(用化学符号表示)。

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【题目】以下物质能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的是(  )

A.食盐B.汽水C.氯化氢气体D.小苏打

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【题目】马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀盐酸的质量/g

20

20

20

20

20

生成气体的总质量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

试求:
(1)m的值为
(2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于
(3)请计算稀盐酸的溶质质量分数?(写出计算过程,计算结果精确至0.1)

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【题目】下列物质,由分子构成的是

A.干冰B.氯化钠C.石墨D.铜片

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