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【题目】疫情期间,宅在家里的中国人都成了“美食家”。米饭几乎是我们餐桌上必不可少的食物。

1)水稻脱壳后得到大米,大米的主要成分_____(填化学式)在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终变成_____(填化学式),其在酶的催化作用下与_____(填化学式)反应放出能量,供_____的需要。

2)水稻生长过程中,为了保证各种代谢过程的顺利进行,增强水稻抗倒伏能力,需要施加一种化肥_____(填化学式),这种化肥还可以促进植物生长,增强_____能力。为了提高蛋白质含量,常施加一种含氮量最高、在土壤中不残留任何有害物质的氮肥,该氮肥在工业上可以用液氨和二氧化碳在催化剂和加热的条件下制得,同时生成一种最常见的溶剂,该反应的化学方程式为_____

【答案】(C6H10O5)n C6H12O6 O2 人体活动和维持体温 K2CO3(或KCl K2SO4 抗病虫害 2NH3CO2CO(NH2)2H2O

【解析】

1)水稻脱壳后得到大米,大米的主要成分淀粉:(C6H10O5)n;在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列水解反应,最终变成葡萄糖:C6H12O6,其在酶的催化作用下与氧气:O2反应放出能量,供人体活动和维持体温的需要。

2)水稻生长过程中,为了保证各种代谢过程的顺利进行,增强水稻抗倒伏能力,需要施加钾肥,该化肥为碳酸钾:K2CO3(或KCl K2SO4),这种化肥还可以促进植物生长,增强抗病虫害的能力。氮肥在工业上可以用液氨和二氧化碳在催化剂和加热的条件下制得,同时生成一种最常见的溶剂水,该反应的化学方程式为:2NH3CO2CO(NH2)2H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈[化学式是Cu2OH2CO3]。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。探究铜锈的组成:

(查阅资料)①铜锈受热易分解②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色③氧化铜是黑色粉末

(进行实验)小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按如图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到A试管中绿色粉末逐渐变为黑色,B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。

(解释与结论)

1A试管中反应的化学方程式是_____

2C中发生反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某兴趣小组同学从含有AgNO3的废液中回收金属银的流程图。下列说法不正确的是(  )

A.操作I为过滤

B.操作I中发生的反应为Zn+AgNO3=ZnNO3+Ag

C.操作Ⅱ中加入稀硫酸的目的是除去固体B中多余的Zn

D.操作Ⅱ中发生的反应属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是:(  )

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

B.t1时,甲、乙两物质的溶解度相等,且都为25g

C.t2时,可采取降温或加溶质的方法将处于N点甲的不饱和溶液变为饱和溶液

D.t1时,将处于M点的乙溶液降温可使其溶质质量分数变小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液的操作示意图

1)(A)处有一个明显的错误是_____

2)(D)处量筒的规格应选用_____(选50mL100mL);

3)(E)处玻璃棒的作用是_____

4)如果(B)处称量时物体和砝码的位置放反了(1g以下用游码),而其他操作步骤都正确,则实际配得的NaCl溶液的溶质质量分数为_____(保留1位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AE是初中常见的物质,如图所示是物质AE相互间的关系(“”表示物质间存在的转化关系,“”表示两端的物质能发生化学反应,没连“”的两物质不反应,)。A是胃酸中的成分,D是一种黑色粉末。请回答:

1)写出物质BC的化学式:B_____C_____

2)写出DE反应的实验现象:_____

3)写出E转化为C的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图装置验证质量守恒定律。称取一定质量的碳酸钠装入气球,将气球套在锥形瓶上。将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中,气球迅速胀大。称量反应前后装置的总质量实验数据如下表所示。

实验次数

1

2

3

碳酸钠质量/

0.53

1.06

2.12

反应前装置总质量/

66.33

66.86

67.92

反应后装置总质量/

66.19

66.62

67.42

(1)计算第1次反应产生的二氧化碳质量为______________

(2)分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等,请以第1次反应为例,通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律______________。(空气密度取1.3/,二氧化碳密度取2.0/升,结果精确到0.01)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸氢钠受热易分解,生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为________,充分加热10 g含碳酸钠的碳酸氢钠固体,反应前后固体中钠元素的质量分数之比为7:10,则生成水和二氧化碳的质量之和为__________g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于实验室制取气体的说法中正确的是(  )

A.实验室可选用稀硫酸和块状大理石大量制取二氧化碳

B.用排水法收集氧气时,当观察到导管口有气泡冒出立即开始收集

C.1作为气体发生装置时应将长颈漏斗伸入液面以下

D.用图2所示装置收集氧气时,气体从b端通入

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