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    9．下列事实中，发生化学变化的是（　　）
    A．将石油进行分馏得到汽油、煤油等到
    B．日常生活中通过煮沸使硬水变为软水
    C．切割大理石作建筑材料
    D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、将石油进行分馏得到汽油、煤油等到过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、日常生活中通过煮沸使硬水变为软水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、切割大理石作建筑材料过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、用乙醇汽油作燃料驱动汽车过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是（　　）
    A．1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为：1：2：1
    B．果糖中碳、氢、氧元素质量比为：1：2：1
    C．果糖由碳、氢、氧元素组成
    D．1个果糖分子中含有24个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．下列选项符合图示从属关系的是（　　）
    ABCD
    X玻璃金属纯净物天然气
    Y金属材料单质化合物化石燃料
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．小李同学昨晚与父母到小肥羊吃火锅，吃到一半儿，小王发现汤太咸了，妈妈说，加点开水可冲淡些，加水后，汤内盐的质量分数如何变化？在此过程溶液中溶质的质量分数（a%）与加入水的质量的变化关系如下图所示，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．为了探究水电解的微观过程，玉波同学做了一些粒子的模型，其中能表示保持水化学性质的最小粒子的模型是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．瓦斯已成为煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称．
    （1）瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波．写出甲烷燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）当发生瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是A（填序号）．
    A．站在原地不动       
    B．背对爆炸地点迅速卧倒      
    C． 选择合适通道迅速逃生
    D．若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻
    （3）为了防止煤矿爆炸，应采取的措施是：通风并严禁烟火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中含有氧气分子的是（　　）
    A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．液态空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．以下是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题

    （1）写出图中标号仪器的名称①铁架台
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置组合是AE（填字母序号，下同），反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，该装置应加以改进，方法是在试管口塞一团棉花
    （3）实验室用BG装置制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸（填名称），该发生装置的优点是能节约药品，检验CO2集满的方法是将燃着的木条放在d管口，观察木条是否熄灭
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．搜救队在救灾减灾活动中有着十分重要的作用．在重大灾害中被搜救出来被困多天的幸存者往往因身体衰弱而不能马上进食，需借助输葡萄液进行早期康复．葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体，化学式是C6H12O6．试回答：

    （1）葡萄糖中各元素的质量比为C：H：O=6：1：8．
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    （3）搜救队员欲使用撬棒把一石块撬起（如图2所示），若救援队员甲在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是C点（选填“A”、“B”或“C”）；若队员乙在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，动力臂为DA．若AB=BC，则两种方法较为省力的是乙（选填“甲”或“乙”）．

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