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下图所示物质的用途,主要利用物质的物理性质的是(  )
A、
氮气充食品袋防腐
B、
稀有气体充霓虹灯
C、
燃料推动神七发射
D、
氧气切割金属
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
解答:解:A、氮气充食品袋防腐,是利用氮气化学性质稳定,利用了化学性质,故A错;
B、稀有气体充霓虹灯,是利用充入稀有气体能发出不同颜色的光,没有新物质生成,利用了物理性质,故B正确;
C、燃料推动神七发射包括了燃料的燃烧,燃料燃烧属于化学变化,所以利用了化学性质,故C错;
D、氧气切割金属是利用氧气支持燃烧的性质,利用了化学性质,故D错.
故选:B.
点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有一包含有氯化钠和碳酸钠的固体混合物,为测定其成分,取34.9g该样品于烧杯中,加入169.5g稀盐酸恰好完全反应,生成的气体全部逸出,得到4.4g气体.请回答:
(1)反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)该样品中NaCl的质量为
 
g.
(3)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如下图所示实验装置进行气体的制备 和性质的探究,邀请你一同参加.

(1)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置是
 
 
 (填字母下同).
(2)实验室制取CO2气体时,应选择的发生装置和收集装置分别是
 
,制CO2的化学方程式
 

(3)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是
 
 (用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式符合题意,且书写正确的是(  )
A、比较碳酸钠和碳酸氢钠的化学稳定性  2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
B、比较铜和银的金属活动性Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2
C、高炉炼铁的主要反应3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2
D、钟乳石的形成CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作中,不正确的是(  )
A、稀释浓硫酸
B、检查装置气密性
C、加热液体
D、蒸发食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作正确的是(  )
A、 
取用固体粉末
B、
倾倒液体
C、
加热液体
D、
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分生产、生活中的下列各组物质,所加试剂及操作方法完全正确的是(  )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 酒精与白醋 闻气味 加入酚酞试液
B 碳酸氢铵与尿素 观察颜色 闻气味
C 食盐和白糖 浓硫酸 加水溶解
D 厕所清洁剂和厨房清洁剂 测pH 加石灰石
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验;把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了.对这一实验的说法不正确的是(  )
A、金属线圈内的气体温度升高
B、可燃物的温度降到了着火点以下
C、金属丝有良好的导热性
D、若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

若8g氧化铜和一定量的稀硫酸恰好反应后,只生成胆矾,则原稀硫酸中氢元素的质量分数为(反应的化学方程式可写成CuO+H2SO4+4H2O═CuSO4?5H2O)(  )
A、3.2%B、5.9%
C、4.7%D、4%

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