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【题目】以下的说法正确的是

A.水的净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、蒸馏、吸附

B.自来水的生产过程包括沉淀、过滤、吸附、蒸馏

C.生活中常用蒸馏的方法来降低水的硬度

D.氮气可以用于磁悬浮列车是因为液氮可以产生低温环境

【答案】D

【解析】

试题分析:A.水的净化程度由低到高的顺序是沉淀、过滤、吸附、蒸馏,错误;B、.自来水的生产过程包括沉淀、过滤、吸附,不包括蒸馏,错误;C.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,错误;D.氮气可以用于磁悬浮列车是因为液氮可以产生低温环境,正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 图中的物质均是初中化学常见物质,其中A是常见的无色液体,F是大理石的主要成分,甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系(有些反应条件、反应物、生成物已省略)。回答下列问题:

(1)D→E的化学方程式是:________;

(2)F→D的化学方程式是___________,该反应的基本类型

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是(

A.增大可燃物的热值

B.提高空气中氧气的含量

C.提高可燃物的着火点

D.增大可燃物与空气的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某初三兴趣小组同学利用下图装置进行了一系列实验。操作步骤如下:

I.检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向乙中加水至浸没下端导管口,用热毛巾捂住甲瓶外壁,若观察到______________________的现象,说明装置左侧气密性良好;用同样方法可以检查装置另一侧的气密性。

II.向甲中加入石灰石,乙中加入碳酸钠溶液,连接装置。

III.打开K1,用注射器向甲中注入稀盐酸,直至页液面浸没下端导管口。

IV.通过K1上方导管收集气体(收集装置略去)。

V.打开K2、K3,关闭K1,最终观察到乙中溶液变浑浊,停止实验。

依据上述实验回答下列问题:

(1)甲中发生的反应方程式为_________________________________;乙中液体变浑浊的方程式_________________________________。

(2)反应结束后,乙中溶质一定有________,还有别的溶质吗?小组同学对此有如下猜想:

猜想一.没有别的溶质 猜想二.还有氯化钙

猜想三.还有氯化氢、氯化钙 猜想四.还有碳酸钠

其中,猜想________不成立

为证明究竟哪种猜想正确,可以选择下列试剂中的________(填字母)。

A.稀盐酸、碳酸钾溶液 B.碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液

C.硝酸银溶液、稀硝酸 D.二氧化碳、稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某药品说明书中标明:本品每克含碘150mg、锌1.5mg、锰lmg,这里的碘、锌、锰是指

A.元素 B.分子 C.离子 D.原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用图所示装置测定空气中氧气的体积分数,实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL水,按图连好仪器。

(1)检查装置气密性。方法是将导气管放入水中,双手捂住集气瓶, 观察到烧杯中有气泡冒出;松开手后,导气管内有液柱,证明气密性良好。松开手后,导气管内有液柱的原因是________。

(2)写出白磷燃烧反应的化学方程式________。

(3)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为________mL。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能正确反映对应变化关系的图像是

A.加热一定质量的高锰酸钾固体

B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌

D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸钙和氧化钙固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称:① ,②

(2)实验室用高锰酸钾制取比较纯净的O2,应选用的装置组合为 (填字母序号,下同),写出该反应的化学方程式

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取比较干燥的的CO2,应选用的装置组合为 ;收集的气体中常含有一些氯化氢气体(HCl),这是由于盐酸具有 性。若要验证二氧化碳气体已收集满,其操作是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组对自动充气气球示意图如下进行下列探究。

【查阅资料】该反应充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。

(1)为检验气体是二氧化碳,可选用________________填试剂名称)。

探究一:液体包内溶液酸碱性的探究

(2)室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,该溶液呈________性。

探究二:白色粉末成分的探究

【猜想与假设】甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠。

【设计并进行实验】

(1)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想____________正确不正确”)。

(2)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸装置如图,记录如下表:

实验①的化学方程式为_________________________;表中a=_______;V1_____“>”“<”“=”)V2

【分析并得出结论】

如何从上表中获取证据并得出结论?__________________________________

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