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    (8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中编号仪器名称：a________、b_______
    （2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是      。
    A．用①③制取氧气B．用②⑤制取氧气
    C．用②④制取二氧化碳D．用②⑤制取氢气
    （3）若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气，其反应的化学方程式为                 。
    （4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比，装置Ⅰ的优点是     ；装置Ⅱ的优点是     ；实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为           。
    （1）导管 水槽 （2）B、C、D   （3）2KClO32KCl + 3O2↑（4）Ⅰ：可随时控制反应的发生与停止 Ⅱ：节约药品 (废物利用、可获得平稳的气流、控制反应的速率等);石灰石或大理石
     
    试题分析：（1）写出图中编号仪器名称a为导管、b为水槽；（2）利用上图所示装置，根据反应物的状态和反应条件，以及生成气体的密度及溶解性，确定采用以下组合能完成实验室制取气体的是B．用②⑤制取氧气、C．用②④制取二氧化碳、D．用②⑤制取氢气；（3）若实验室用氯酸钾在装置①中制氧气，其反应的化学方程式为2KClO32KCl + 3O2↑（4）小波同学将装置②进行了改进，如图Ⅰ和Ⅱ。改进后的装置与②装置相比，装置Ⅰ的优点是可随时控制反应的发生与停止，装置Ⅱ的优点是节约药品，实验室若用装置Ⅰ制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为石灰石或大理石。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    为探究碱的性质，进行如下实验。

    ①如图（甲）所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度（16）（填“升高”．“降低”或“不变”）。
    ②如图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为（17）。本实验中乙的作用是（18）。
    ③实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。
    将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是（19）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）下图为实验室常用的实验装置，回答有关问题。

    （1）仪器b的名称是         。
    （2）用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是          ，反应的化学方程式为         。收集氧气可以用        法。
    （3）C装置用于测定空气中氧气的含量，打开止水夹后观察到的现象是         。确保实验结果准确应采取的措施是         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体。实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应的化学方程式是： 2NH4Cl+Ca(OH)2  △ CaCl2+2NH3↑+2H2O。下列有关说法不正确的是
    A．该反应中钙元素的质量在反应前后不变
    B．氯化铵作为化肥不能与氢氧化钙混合施用
    C．该反应属于复分解反应
    D．制得的氨气可以用向上排空气法收集

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
    （1）溶液配制：用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气（密度为1.13g/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
    A．托盘天平B．烧杯
    C．漏斗D．量筒 E．胶头滴管
    （2）气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由                         ，该反应的化学方程式为_____________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为_______________。

    （3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是______________________；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，____         _                           ，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是
    A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (8分)下图是两套实验室制取气体的常用装置。

    （1）制备CO2应选用的装置是    （填编号）,生成CO2的化学方程式为                    。
    （2）B装置的气密性检查：先用止水夹夹住导管的橡皮管，然后向              中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到                       ，说明装置不漏气。
    （3）集气瓶中气体的检验：往集气瓶里加入           ，振荡，
    若         ，说明该气体是CO2。
    （4）收集到一瓶二氧化碳后，按下图所示进行实验，观察到的现象是                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）根据下图回答问题。

    （1）实验仪器a的名称是               。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                           ，所用的发生装置是      ，用装置D收集氧气的原因是                          。
    （3）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是         ，反应的化学方程式为
                                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列现象的描述正确的是
    A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成四氧化三铁
    C．羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味
    D．淀粉遇碘水变成红色

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