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6.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支白色蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上,结论:石蜡的密度比水小,且难溶于水小、质软.(写出石蜡性质的3点信息)
(2)取一根火柴梗放在火焰上约1秒后取出,可以看到a层处(填字母)的火柴梗最先变黑. 
结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾;片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊;
结论:蜡烛燃烧后的生成物有二氧化碳与水;写出蜡烛燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳;
(4)熄灭蜡烛后观察到的现象是有白烟生成,白烟形成的原因是白烟是石蜡的小颗粒,石蜡具有可燃性,点然白烟蜡烛重新燃烧.

分析 (1)石蜡的密度比水小,且质软,难溶于水.
(2)由于火焰的最外温度最高,故火柴梗的两边最先碳化.
(3)蜡烛的主要成分是石蜡,燃烧的产物是二氧化碳与水.
(4)由于玻璃管是在焰心处导出的气体可燃,故焰心的物质具有的性质是可燃性.

解答 解:(1)用小刀切下一小块,因此质软,把它放入水中,蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小,且难溶于水小.
故答案为:小
(2)蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层;由于温度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的a处最先变黑,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)点燃蜡烛,在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,发现烧杯壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧时产生了水;再将一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方,观察到澄清的石灰水变浑浊,证明蜡烛燃烧时生成了二氧化碳气体.石蜡在充分燃烧的情况下,会生成二氧化碳与水.蜡烛燃烧的文字表达式为:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳;
(4)由于白烟是石蜡的小颗粒,石蜡具有可燃性,所以熄灭后,有白烟从灯芯飘出,用火柴迅速点燃,火能顺着该物质将蜡烛点燃.
故答案为:
(1)浮在水面上;石蜡的密度比水小,且难溶于水小,质软;
(2)a;外焰;
(3)水雾;石灰水变浑浊;二氧化碳与水;石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳;
(4)白烟是石蜡的小颗粒,石蜡具有可燃性.

点评 此题是一道实验过程的考查题,解题的关键是对每项实验过程的详细分析,结合题目的要求作出判断,属基础性实验考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.小明同学在实验室发现一瓶开封过的双氧水.并和同学们一起做了如下实验.
【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL 双氧水,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图1装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸气.
(2)实验结论:双氧水没有失效.
(3)实验反思:
在实验过程①中木条没有复燃的原因是产生的氧气量太少.
在实验过程②中木条没有复燃的原因是产生的氧气中水蒸气的含量太大.
从该实验可以看出影响双氧水分解的因素是温度、催化剂.
【第二组实验】小明欲用该双氧水的分解制取氧气.
(1)写出图2中标号仪器的名称   ①长颈漏斗; ②水槽;
(2)用双氧水与二氧化锰可制取氧气,选择的制取并收集比较纯净氧气的装置组合AC,写出其反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.其中二氧化锰的作用是催化作用.
(3)有同学用高锰酸钾制取氧气,选择了B,C装置,实验后发现水槽中的水变红了,小明提出应对B装置进行改进,改进方法在试管口塞一团棉花.并且要注意导管口有气泡放出,不宜立即收集,原因是此时排出的气体是装置内的空气.该实验制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)老师提出可以用F装置收集氧气,则气体应该从a进(填a或b).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

写出仪器的名称:c量筒   d试管  g胶头滴管   h酒精灯
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是g;
(2)用于固定和支持各种仪器的仪器是a;
(3)用作量取一定量液体体积的仪器是c;
(4)实验室常用的加热仪器是h;
(5)用作较大量试剂的反应容器的是f;
(6)用于收集或贮存少量气体的是e.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图所示的装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$,
请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):
①红磷的量不足;
②装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质的变化,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(  )
A.水蒸发,气球爆炸B.铁生锈,粮食酿酒
C.石蜡燃烧,石蜡熔化D.汽油挥发,食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质属于氧化物的是(  )
A.O2B.COC.KClO3D.CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.根据要求写化学方程式:
(1)有火星四射的化合反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)实验室用固体混合物制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)高温煅烧石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图运动用品或设施中,主要用到有机合成材料的是(  )
A.
         塑料充气船
B.
       木制双杠横梁
C.
       铁合金铅球
D.
         纯棉护腕

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.通过氧气的性质实验,请你来探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,先将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”用坩埚钳夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是集气瓶中氧气不足(只答一条);
(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成.实验后发现集气瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是瓶底未放水或细沙.请写出该反应的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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同步练习册答案