[题目]小金在实验室完成了两个有关“水变化的实验得出的结论合理的是( )A. 两个实验都能验证质量守恒定律B. 电解水证明水由氢元素和氧元素组成C. 两个实验变化前后分子种类都改变D. 玻璃管b中的气体具有可燃性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】小金在实验室完成了两个有关“水变化”的实验得出的结论合理的是（　　）

A. 两个实验都能验证质量守恒定律

B. 电解水证明水由氢元素和氧元素组成

C. 两个实验变化前后分子种类都改变

D. 玻璃管b中的气体具有可燃性

【答案】B

【解析】

A、质量守恒定律只适用于化学变化，而水的沸腾属于物理变化，不适用于质量守恒定律来解释，故错误；
B、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；
C、水的沸腾中，水分子的种类没有改变，而电解水的过程中水分子分解为氢原子、氧原子，然后两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，故错误；
D、b管中是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故错误。
故选：B。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室制取气体的部分装置如图所示。请回答下列问题。

（1）标号①的仪器名称是_____。

（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为_____。欲收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为_____（填字母序号）。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置B或C，相对于装置B，装置C的优点是_____。若用装置E收集二氧化碳，验满的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学实验是进行科学探究的重要方式．

（1）下列实验仪器中不能用于加热的是________（填字母代号）．

a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿

（2）某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验．

①A中反应的化学方程式为__________________________

②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？____________

③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接________、________接________、________接________．

（3）为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验．

①X为________；乙与硝酸钡反应的化学方程式为________．

②操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器．该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？_______

（4）某工厂变废为宝，探究用废硫酸等来制取所需产品．现有废硫酸4.9t（H2SO4的质量分数为20%），与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热（H2+CuOCu+H2O），请计算理论上最多可生产铜的质量．_______

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（6分）生活离不开水，水的知识有着广泛的应用。

（1）茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是________。

（2）国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起实施，其中饮用水消毒剂

除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。

① NH2Cl由种元素组成，氮元素与氢元素的质量比是。

②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法中，正确的是（填字母序号）。

A．臭氧属于单质	B．一个臭氧分子由三个氧原子构成
C．臭氧水是氧化物	D．臭氧水是混合物

（3）为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准，泳池的水将采用“砂滤—臭氧—活性炭”净水工艺，其中活性炭净水是利用它的性。 “水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了的目的。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后。

【实验】天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

⑴ 填写下表：

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

溶液中有气泡放出，

带火星的木条复燃。

溶液中有气泡放出，

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立。

⑵ 步骤①的目的是。

步骤⑦的目的是。

⑶ 过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】绿色化学又称“清洁化学”、“环境友好化学”，其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。反应原料应符合“5R”原则，其最理想的化工生产方式就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，实现原料原子的“零排放”。下列相关叙述中，不正确的是（　　）

A. 地沟油经处理转化为航空煤油，能变废为宝

B. 废旧金属回收循环利用，可节约能源和资源

C. 拒绝使用一切塑料制品，避免产生白色污染

D. 侯德榜创立联合制碱法，优化了纯碱生产工艺

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】维生素 C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素 C 有防癌作用。维生素 C 由_____种元素组成，每个分子中有_____个原子，碳、氢原子个数比为_____。维生素 C 中碳、氢元素的质量比是_____，氧元素的质量分数是_____（计算结果精确到 0.1%）。