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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气 反应前后质量化学性质发生了改变;

Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后

【实验】天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

填写下表:

步骤现象

步骤结果

步骤现象

结论

溶液中有气泡放出,

带火星的木条复燃。

溶液中有气泡放出,

猜想不成立;

猜想成立。

步骤的目的是

步骤的目的是

过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气文字表达式为

【答案】【猜想】质量和化学性质不变

【实验】 填写下表:

氧化铜的质量仍然为0.2g

带火星的木条复燃

步骤的目的:与步骤对比

步骤的目的:检验加入氧化铜前后过氧化氢有无变化证明氧化铜在化学反应前后化学性质没有改变

过氧化氢+ 氧气

【解析】

试题分析:【猜想】催化剂在反应前后质量和化学性质不变。【实验】结论是猜想成立,即氧化铜反应的催化剂,催化剂在反应前后质量不变,故步骤结果是:氧化铜的质量仍然为0.2g。因为催化剂在反应前后化学性质不变,因此重复实验仍可以加快反应速度,故步骤现象是:带火星的木条复燃。 步骤的目的:与步对比。步骤的目的:检验加入氧化铜前后过氧化氢有无变化,证明氧化铜在化学反应前后化学性质没有改变。 过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气文字表达式为:过氧化氢 + 氧气

练习册系列答案
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2)在氧气的制取和性质实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制的氧气中做铁丝燃烧的实验。结果没有观察到火星四射的现象,请分析此实验失败的原因________(写一种);经过改进后实验成功了,其反应的符号表达式________。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是__________

3)如下图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表。

气体发生装置内物质的总质量(g

反应前

35.6

反应后

34.8

①反应的符号表达式______________,反应中二氧化锰的作用是_____________

②反应生成氧气的质量为_______g(结果精确到0. 1 g)。

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1)下图为氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及镁原子的结构示意图。

写出图中代表的元素符号_____,镁属于_____(填金属非金属)元素。

2)由氟和镁两种元素组成化合物氟化镁的化学式为_____

3)下列原子结构示意图中,与镁原子的化学性质最相似的是_____(填序号)。

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