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    【题目】

    （1）该铁合金是生铁还是钢？

    （2）加入的稀硫酸中溶质的质量分数？

    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数？

    【答案】（1）钢（2）9.8%（3）14.4%

    【解析】试题分析：设样品中铁的质量为X，需要硫酸的量为Y，生成硫酸亚铁的质量为Z

    Fe ＋ H2SO4="=" Fe SO4+ H2↑

    56 98 152 2

    X Y Z 0.2克

    列比例式得：56：X=98：Y=152：Z=2:0.2克解得：X=5.6克Y=9.8克Z=15.2克

    样品中碳的质量分数为：（5．7g-5．6）÷5．7g×100%==1．8% < 2% 该铁合金是钢

    加入的稀硫酸中溶质的质量分数：（9．8g÷100g）×100%==9．8%

    反应后所得溶液中溶质的质量分数： 15．2g/（5．6g+100g－0．2g）]×100%==14．4%

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

    （1）甲中玻璃棒的做用是 。

    （2）乙中的现象说明分子具有的性质是 。

    （3）丙中可以观察到 （填“A”或“B”）试管中液面上升的更高，该对比实验的目的是 。

    （4）丁中C处放置一燃着的酒精灯是为了 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是

    A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是

    A．木炭：产生白烟 B．硫粉：发出白光

    C．铁丝：火星四射 D．镁带：黄色火光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】属于纯净物的是

    A．大理石 B．食盐水 C．蒸馏水 D．矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对一些事实的解释错误的是

    事 实

    解 释

    A

    书写档案规定必须使用碳素墨水

    碳的化学性质稳定

    B

    二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的纸花变红

    二氧化碳和水反应生成碳酸

    C

    焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来

    焦炭具有氧化性

    D

    金刚石、石墨和 C60的化学性质相似但物理性质差异很大

    金刚石、石墨和 C60都是由碳元素组成的单质,但它们的原子排列方式不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分） 请从红磷、氧气、铁、硫酸铜、二氧化锰、氯酸钾中选取适当的物质，按要求写出化学方程式：

    （1）军事上用作烟幕弹的化合反应__________________________________；

    （2）湿法冶金的原理___________________________________________；

    （3）实验室制取氧气的反应_________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是

    A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

    B．0~t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

    C．t2℃时甲和乙的饱和溶液溶质质量分数大小关系：乙＞甲

    D．将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）小明对铁的锈蚀进行如下探究。室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧瓶塞．装置如图5 , 观察到量筒内水沿导管慢慢进入净容积为146 mL的广口瓶。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不再变化时读数。记录量筒起始和最终的读数以及所需时间如下表。

    （1）实验①和②说明NaCl可以 （填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率。

    （2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是 （填“放热”或“吸热”）过程。

    （3）实验后滤纸包中生成的新物质主要成分的化学式： 。

    （4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，填写实验③的样品组成： 。

    （5）小明认为该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 （得数保留小数点后3位）。

    （6）为进一步验证（5）小题的实验结果，现仅提供：量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包（内含铁粉、碳、水和NaCl），请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案（可画简图表示）。

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