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【题目】某食盐的标签如图所示,下列说法正确的是

A.KIO3 中,碘元素的化合价是+1

B.KIO3 中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为 1:1:3

C.若需要 20mg 碘元素,则需要该食盐 2

D.使用该食盐勿长时间加热,是为了防止 NaCl 挥发

【答案】C

【解析】

A、根据在化合物中正负化合价代数和为零,钾元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,可得KIO3中碘元素的化合价为x 则(+1+x+-2)×3=0x=+5;故错误;

B、碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为39127:(16×3=3912748,故错误;

C、每500g含碘量为20mg/kg,若需要 20mg 碘元素,则需要该食盐2 包,故正确;

D、使用该食盐勿长时间加热,是为了防止 碘酸钾受热分解,故错误。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组同学用下图所示的三套装置进行二氧化碳性质的探究。已知:15℃101kPa下,1体积水约能溶解1体积的二氧化碳。

1AB中的塑料瓶容积相同,且充满CO2。将A的瓶盖打开,加入体积约为塑料瓶容积1/3的蒸馏水,旋紧瓶盖后充分振荡;向B中注入等体积的蒸馏水,充分振荡。

A中观察到的实验现象是_____

B中塑料瓶无明显变化,其原因是_____

2C装置用传感器测量瓶内气压变化。

①某同学检验C装置气密性时,进行了_____操作,得到如下图甲所示的气压随时间变化图像,说明该装置气密性良好。

②在圆底烧瓶中充满CO2,通过注射器向瓶中注入液体。下图乙是C装置测定的加入同体积水和氢氧化钠溶液的气压变化图像,其中表示氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的曲线是_____(填①或②)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属具有广泛的应用。

(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是________(填字母)。

(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁质容器配制波尔多液的原因是__________________________________________(用化学方程式表示)。

(3)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是________(填字母)。

A.在干燥的空气中      

B.在潮湿的空气中        

C.浸没在植物油中

(4)铝具有良好的抗腐蚀性能,原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。氧化铝难溶于水,却能溶于酸。写出氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式:____________________________________________

(5)向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤,得滤渣和滤液,向滤液中加一洁净铁片,未看到铁片有任何变化。则滤液中含有的溶质是______________(填化学式,下同),滤渣中一定含有的物质是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】草酸(H2C2O4)是生物体的一种代谢产物。下列关于草酸的说法正确的是( )

A. 草酸中氢、碳、氧三种元素的质量比为1:1:2

B. 1个草酸分子中含有1个氢分子、2个碳原子和2个氧分子

C. 180g草酸中氧元素的质量是128g

D. 草酸中所含碳元素的质量分数为×100%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纯碱在工业上有广泛的应用。实验室模拟工业上利用饱和食盐水生产纯碱的流程图是:

回答下列问题:

(1)反应 1 的化学方程式为________________________________________

(2)操作 1 中,需要用到的玻璃仪器除漏斗、玻璃棒外,还有______________

(3)纯碱的化学式为_________,X的化学式为________

(4)“后续处理”主要包括蒸发浓缩、_________、过滤等操作,参考如图的溶解度曲线分析,采用这些操作方法的原因是___________________________

(5)写出 NH4Cl 的一种用途_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家侯德榜,在氨碱法的基础上,创立了更为先进的联合制碱法生产纯碱碳 酸钠。某海边工厂利用贝壳、海盐等生产纯碱的主要工艺流程如下:

1)反应的化学方程式为_____。反应属于_____反应(填基本反应类型)。

2)工业上常用_____的方法制取氮气,该过程属于_____变化。

3)操作 a 的名称是_____,实验室在进行该操作时,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____

4)在工农业生产过程中,会排放 CO2 加剧温室效应。下列做法能减少二氧化碳排放的是_____(填序号)。

a 焚烧秸秆肥田 b 提高火力发电量 c 大力使用清洁能源

5)有一种处理 CO2 的方法,是将 CO2 与氢气在一定条件下反应生成甲烷和水,该反应的化学方程式 为:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组欲除去粗盐中的难溶性杂质和少量可溶性硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,并配制氯化钠溶液.请参与实验并回答问题.

实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.请回答下列问题:

(1)仪器A的名称是__

(2)图⑥中有处明显的错误,请指出__

(3)操作③中玻璃棒的作用是:__

(4)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)__、称量精盐并计算产率.

实验二:除去粗盐中的可溶性杂质

(5)为将这些杂质除净,先将实验一得到的食盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠:①过滤;②蒸发;③加过量的NaOH溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量的Na2CO3溶液;⑥加过量的BaCl2溶液.正确的操作顺序是__(填序号).其中,加过量的Na2CO3溶液的目的是__

(6)若其他操作正确,采用如图所示观察方式量取水,则配制一定量5%NaCl溶液时,所配制溶液的溶质质量分数__(偏大偏小无影响”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。根据下列微观示意图回答。

1)如图甲所示,物质 A ____________元素组成,一个 D 分子由______________构成。

2)图乙是锌粒与硫酸铜溶液恰好完全反应的微观示意图,写出反应后溶液中所有粒子的符号___________,该反应属于_________________(填基本反应类型)。

3)从微观的角度说明图丙的反应实质是_____________________。若想证明两种物质是否恰好完全反应,可在反应后的溶液中加入适量的试剂,该试剂是______________(填序号)。

A BaCl2溶液

B 酚酞溶液

C 石蕊溶液

D Na2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌饼干的配料为:小麦粉、食用油、食用盐、碳酸钙、食品添加剂(碳酸氢钠)等。饼干制作的烘焙过程中,碳酸氢钠受热全部分解转化为碳酸钠,而碳酸钠、碳酸钙不分解。已知:碱石灰中含氧化钙、氢氧化钠等。某校研究性学习小组对其成分进行了如下探究。

、定性判断饼干中有关成分。

取一小包饼干。研碎后放入烧杯,加入适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,得到待检液。

实验操作和现象

实验结论

碳酸盐的检验

在试管中加入少量待检液和足量稀盐酸,有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊

饼干中含有_____(填离子符号)

(交流讨论)

饼干中的碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为_____

(深入探究)如何进一步确认饼干中含有两种碳酸盐?

将剩余待检液过滤,用蒸馏水洗涤固体23次;将_____与稀盐酸反应,根据反应的现象,则证明饼干中既有碳酸钙,又有碳酸钠。

、定量检测:一小包饼干中碳酸钠质量的测定。

(实验装置)

(实验步骤)

①按如图连接好装置,检查气密性;

②取一小包饼干研碎后放入烧杯,加入适量蒸馏水、用玻璃棒充分搅拌后,过滤,洗涤;

③将滤液和洗涤液合并后倒入容器A,按图示装入其他药品(试剂X用于吸收挥发出来的HCl,它不与CO2反应);

④打开弹簧夹,向装置中通入一段时间N2后,关闭弹簧夹;

⑤用电子天平称量干燥管Ⅰ的质量,记录数据m1

⑥逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡时,停止滴加;

_____

⑧重复步骤⑤,记录数据m2

(交流讨论)(1)步骤③将滤液和洗涤液合并的原因是_____

2)试剂X可以是下列物质中的_____(填字母)。

ANaHCO3溶液 BNaOH溶液 CAgNO3溶液

3)装置Ⅱ的作用是_____

(数据处理)m2m10.088g,则这包饼干中碳酸钠的质量为_____g

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