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【题目】根据图两种物质的溶解度曲线,回答问题:

(1)升高温度,可使 的不饱和溶液变为饱和溶液。

(2)50时甲的饱和溶液中溶质的质量分数为 。(保留到小数点后一位)

(3) 时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

(4)要使乙从其浓溶液中析出,可采用的方法是

【答案】(1)乙(2)286%(3)20°C (4)升温

【解析】

试题分析:(1)由溶解度曲线可知,甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高而减小。故升高温度可以使乙的不饱和溶液变成饱和溶液;

(2)由图可知,50 时甲的溶解度为40g,即50 时,40g甲溶解在100g溶剂中恰好形成饱和溶液,那么溶质的质量分数=40g/140g ×100% =286%;

(3)由图可知,20甲乙相交,故20甲乙的溶解度相等;

(4)乙的溶解度随温度的升高而减小,要使乙从其浓溶液中析出,可采用的方法是升温。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)在元素周期表的指导下,利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质,就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。

(1)地壳中含量最多的金属元素是 (写元素符号),其氧化物的化学式为

(2)第三周期中具有相对稳定结构的原子的结构示意图

(3)元素的最高正价数与其原子的最外层电子数相等,请用符号表示氯元素的最高正价

(4)下图所示的微粒中,属于同种元素的是 (填序号),B、C元素的化学性质相似的原因是 ,由A和D两种元素组成的物质的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)无色无味液体A,在一定条件下可分解生成两种气体B和C。已知,地壳中含量第二的金属可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成色固体D;C是一种无色、无臭、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰。

1)(2分)写出A、B、C、D各物质的名称:

A B C D

2)(2分)写出A生成B、C的文字表达式。

3)(2分)写出生成固体D的文字表达式。

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【题目】下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。

下列叙述错误的是

A.铝原子结构示意图的最外层有3个电子

B.元素的正化合价数一定等于原子的最外层电子数

C.核电荷数分别为8和16的元素,组成化合物的化学式可能为SO2或SO3

D.同一周期中,原子的核外电子层数相同,最外层电子数从左向右逐渐增大

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【题目】(12分)根据要求回答:

①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验,铁丝前端要系一根火柴,其目的是______________________,在集气瓶中预先加入少量的水或细沙,其目的是_____________________

②做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是_____________________。请写出反应的符号表达式___________________ _。

③腾腾同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙如图所示),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。

该同学分析导致失败的原因可能有: 铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行,根据以上假设,他对实验应作的相应改进为:__________________________________________________________

请你分析可能的原因还有

相应的改进措施

经过改进后,实验成功了,细铁丝在氧气中燃烧的现象 ,符号表达式为___________________________________。

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【题目】(6分)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源。

(1)淡水资源不足,将严重影响人类的生存。请结合下表回答:

我国也是缺水国家之一,北京人均水量不足300 m3·a-1,是 缺水城市。

为保障生活用水的卫生,常采用净化水的方法有吸附、沉淀、 和蒸馏等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是

(2)化学课上,同学们用如右图所示装置探究水的组成。通电一段时间后,在试管1和试管2中分别收集到 (填名称),有关反应的化学方程式为_______。

下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息正确的是

A.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1

B.在化学变化中分子是最小的粒子

C.一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成

D.化学反应的实质是分子分解成原子,原子重新组合生成新的分子的过程

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【题目】向烧杯中逐滴加入x溶液至过量,反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用下图所示的曲线表示的是

序号

烧杯中的物质

x溶液

铜锌合金

稀HCl

盐酸与稀硫酸

Na2CO3溶液

生锈的铁钉

稀HCl

H2SO4和CuSO4溶液

NaOH溶液

A.①② B.②③④ C.①②④ D.③④

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【题目】(9分)为了探究“水的净化”过程,小雨同学从赤坎河中取了水样,并对该水样进行处理。

(1)向水样中加入适量明矾,(加明矾的作用 充分搅拌,静置一段时间后,通过 (填操作名称)除去固体小颗粒。该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗与

(2)再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味,

(3)通入氯气杀菌消毒,请问:此过程属于 变化(选填“物理”或“化学”)。

(4)为了判断通过以上净化过程得到的水是硬水还是软水,可加入 进行检验。

(5)实验室通过图装置A得到的蒸馏水是净化程度较高的水。装置B中发生化反应的学方程式为 ,请分子和原子的观点分析比较装置A和装置B在试验过程中水的变化情况

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【题目】水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是

A原子是化学变化中的最小粒子

B在化学反应前后,分子和原子的个数都不变

C在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分

D在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气

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