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    【题目】李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气， 中的（ ）

    A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论

    【答案】C

    【解析】根据题意：李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气，这一过程在提出假设、收集证据、设计实验、做出结论等基本环节中应属设计实验的环节。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是实验室常用的制取气体的装置

    (1)采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么要求?

    ______________________________________

    (2)B装置可以制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式

    ______________________________________

    (3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集的一种气体的名称，并用简单的方法验证该气体。

    ______________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列化学符号或符号的意义：

    化学符号

    H

    ________

    O2

    ________

    CO2

    意义

    ________

    2个铁原子

    _______

    3个水分子

    ________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定质量铁粉和银粉的混合物加入Cu（NO3）2溶液中，反应结束后，过滤．下列对滤渣成分的说明中，正确的是（ ）

    A．滤渣中一定有单质铁

    B．滤渣中一定有单质铁和单质铜

    C．滤渣中一定有单质铜和单质银

    D．滤渣中一定有单质铁和单质银

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气的说法，错误的是（ ）

    A．细铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

    C．油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝空气

    D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（　　）

    A. t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相同

    B. t1℃时，取少量甲的饱和溶液，加入少量乙，不能再溶解

    C. t1℃时，取少量甲的饱和溶液升温到t2℃，变成不饱和溶液

    D. t2℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：

    (1)反应产生氢气多少g；

    (2)该铜钱样品中铜的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的（ ）

    A．可能是一种化合物

    B．一定是一种单质

    C．一定是一种混合物

    D．可能是一种单质，也可能是一种混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子和原子的根本区别是

    A. 分子比原子大 B. 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分

    C. 分子可分，原子不可分 D. 分子可以构成物质，原子不能构成物质

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