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【题目】氮氧化物是一类空气污染物,其来源如图所示。氮氧化物是多种化合物的总称,包含一氧化氮 (NO)、二氧化氮(NO2)、四氧化二氮(N2O4)等。除NO2外,其他氮氧化物均不稳定,在光或热的作用下,空气中的氮氧化物会变成NO2NO2是一种红棕色、有刺激性气味、有毒的气体。

氮氧化物与长征二号运载火箭,N2O4是一种优良的氧化剂,可以与许多燃料组合做火箭推进剂。N2O4由两个NO2分子化合而成,NO2加压就可以变成N2O4。长征二号F型火箭使用的燃料是偏二甲肼液体(C2H8N2),助燃剂就是N2O4N2O4在常温下会分解为NO2NO2本身也具有助燃性,而且在助燃方面它们的性质几乎没有区别。氮氧化物与硝酸工业,NO2的获取和转化是工业制硝酸的关键,制取硝酸(HNO3)的工业流程为:

硝酸工业的尾气因含有NONO2等不能直接排放,普遍采用催化还原法将NONO2转化成N2H2O来处理尾气。氮氧化物与植物肥料——氮肥,在雷电作用下,空气中的氮气和氧气反应生成NO,并逐步转化为HNO3,与雨水一起落入土壤中,溶解岩石中的矿物质成为硝酸盐[CaNO32],变成天然氮肥。植物通过根部以及叶片实现对氮的吸收,进而将这些无机氮转化成植物体内的蛋白质等有机氮。

1)硝酸工业流程中反应②的基本反应类型为__________

2)补全偏二甲肼燃烧的化学方程式:C2H8N2 + 2N2O4________ + 3N2 +4H2O

3)二氧化氮的化学性质有___________________________(列出一条即可)。

4)下列说法正确的是__________

A氮氧化物主要来源于机动车尾气

B植物能将氮气转化有机氮

C二氧化氮和四氧化二氮属于同一种物质

D在雷电作用下氮气转化为硝酸盐需要4步反应

【答案】化合反应 2CO2 有毒性和助燃性 BD

【解析】

1)一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮,该反应是两种物质反应生成一种物质,属于化合反应;故填:化合反应;

2)根据化学反应前后原子的种类和数目不变可知,C2H8N2 + 2N2O42CO2 + 3N2 +4H2O;故填:2CO2

3)根据题意可知二氧化氮的化学性质:有毒性和助燃性;故填:有毒性和助燃性;

4A.由图示可知氮氧化物主要来源于火力电厂,故错误;

B.由题意可知植物能将氮气转化有机氮,故正确;

C.二氧化氮和四氧化二氮不属于同一种物质,故错误;

D.在雷电作用下氮气转化为硝酸盐需要4步反应,氮气和氧气在雷电作用下生成一氧化氮,一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮与水反应生成硝酸,硝酸与其他盐类反应生成硝酸盐,故正确。

故选:BD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应操作的是(

A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

B.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉

C.用适量KClO3和MnO2的混合物加热制取O2

D.等质量、不同形状的石灰石中分別加入足量相同的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作错误的是( )

A. 读取液体体积 B. 闻气体气味 C. 检查装置气密性 D. 倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有等质量XY的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知XY在生成物中化合价均为+2价).则下列说法不正确的是( )

A. 生成氢气的质量:XY B. 相对原子的质量:XY

C. 金属活动性:YC D. 消耗硫酸的质量:XY

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

1)仪器X的名称是_____

2)李明同学连接AFG进行实验,A中所加药品不同,G中所加药品相同.

①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变浑浊,则A中反应方程式为_________________F中现象说明A中产生的气体具有的性质是______________________________,收集该气体可用_______装置(填标号).

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺,G中溶液变浑浊,则A中反应方程式为_________________________

3)天然气的使用可有效改善空气质量,天然气的主要成分是甲烷.李明同学通过查阅资料,知道实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体,通常情况下,甲烷的密度比空气小且难溶于水.则实验室制取甲烷选择的发生装置是_____(填标号),收集甲烷气体可用_________装置(填标号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在二氧化碳制取的研究中,好奇的同学提出了下面的问题。

(提出问题)若用排水法收集二氧化碳会有什么样的结果?

(查阅资料)①CO2+H2O=H2CO3

H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O

③其他条件不变时,温度越高,气体溶解能力越弱。

(设计方案)

探究一:同学们设计了如图所示的实验装置并进行实验,请你参与该探究过程。

(进行实验)

(1)将丁装置与甲相连,以便收集CO2气体,连接方法是______

(2)关闭K1K3,打开K3和分液漏斗的活塞,滴加足量稀盐酸后关闭活塞。该过程发生反应的化学方程式为______。将燃着的木条放在K2导管口处。该操作的目的是______

(3)打开K3,关闭K2,并开始计时,待蒸馏水全部排净,用时28″

(4)打开K1,关闭K3,用排空气法收集一瓶CO2,用时15″

探究二:在通常状况下,用氧气测量仪分别测定排空气法和排水法收集的二氧化碳气体中氧气的体积分数,测得的数据如图所示。

(得出结论)根据上述实验分析能不能用排水法收集二氧化碳,并说明理由______

(反思与评价)在上述探究一中,应控制的影响变量是______

(发现新问题)用排水法收集二氧化碳时,部分二氧化碳溶解在水中,那么,收集500mLCO2气体,会在水中溶解多少CO2呢?探究这个问题,你设计的方案是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上可用二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。

反应器 分离器膜反应器

1H2O中,氧、氢元素的质量比为______

2)分离器中分离出的副产品是______,生产流程中能被循环利用的物质为______

3)写出膜反应器中HI发生分解反应的化学反应方程式______(请注明反应条件)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某碳酸氢铵化肥的外包装袋上部分说明如图所示,请仔细阅读并回答下列问题。

1NH4HCO3_____种元素组成,其中N元素与H元素的质量比为_____

2)这袋化肥中氮元素的质量为_____kg.若该碳酸氢铵化肥中杂质不含氮,则此化肥中碳酸氢铵的纯度是_____

3)保存该化肥时应注意_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,供选择的实验仪器和用品如下。

1)实验室制取氧气时发生装置选(填序号)__________

2)制取氧气时,用a仪器(注射器)滴加过氧化氢溶液的优点是_____(填序号)。

A生成氧气质量更大 B便于控制反应快慢 C实验中可以不用注意气密性

3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,过滤时操作要领是一贴,二低,三靠,分别指的是:

一贴:__________________________________________

二低:________________________________________________________________

三靠:_______________________________________________________________

4)此反应中二氧化锰是催化剂,催化剂的定义是_________________________________

5)实验室用含过氧化氢13.6g的溶液与少量二氧化锰混合制取氧气,计算完全反应后生成氧气的质量是__________

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