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学生实验规则和安全要求(可参考课本P146-147)
(1)使用药品要做到“三不”,即
 
 
 

(2)用剩的药品要做到“三不”,即
 
 
 
考点:实验操作注意事项的探究
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验室药品取用的“三不”原则、剩余药品的处理原则,进行分析解答即可.
解答:解:(1)实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性,在取用时要做到“三不”,不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道.
(2)实验完成后,剩余药品不能放回原瓶、不能随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器内.
故答案为:(1)不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道.
(2)不能放回原瓶;不能随意丢弃;更不能带出实验室.
点评:本题难度不大,了解实验室药品取用的“三不”规则、剩余药品的处理原则即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请指出下列符号中“2”的意义:
①2Cl
 

②2Cu2+
 

③2O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取10mL水时实际量出的水量大于10mL.请你分析该同学量取时读数的方法(视线与凹液面最低处的关系)是(  )
A、平视B、俯视
C、仰视D、不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为17mL,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为(  )
A、肯定大于5mL
B、肯定小于5mL
C、肯定等于5mL
D、可能大于也可能小于5mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气中各组成成分的说法正确的是(  )
A、空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应
B、自然界中存在氧气和二氧化碳的循环
C、空气中氧气的质量分数是21%,氦气是78%
D、空气中的稀有气体没有任何使用价值

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
①加热碳酸氢铵
 

②镁条在空气中燃烧
 

③铜绿受热分解
 

④铜绿与盐酸反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在镁、铁、铜三种金属中:(1)金属活动性最强的是
 
(2)
 
是钢的主要成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的,而物质是用肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界.
(1)金秋十月,丹桂飘香,从分子的角度分析其原因是
 
. 
(2)元素周期表是我们学习化学的重要工具.如表是小丽同学绘制的元素周期表的局部,依据此表回答问题:

①其中有一处元素符号不正确,应该改为
 

②地壳中含量最多的元素原子的质子数是
 
,在化学反应中它易
 
(填“得到”或“失去”)电子.③磷元素在元素周期表中位于第
 
周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于混合物的是(  )
A、冰水混合物B、氮气
C、空气D、液氧

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