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    4．某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧的反应，进行了如下实验．
    （1）取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中．观察到如下现象：铁丝剧烈燃烧，放热，火星四射，集气瓶底部出现黑色固体．
    （2）为了确定该黑色固体的成分，同学们查阅到以下资料：
    ①铁粉是黑色或灰黑色粉末，四氧化三铁为黑色固体，具有磁性．
    ②铁和盐酸反应：铁+盐酸→氯化亚铁+氢气
    四氧化三铁和盐酸反应：四氧化三铁十盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水
    ③，氯化亚铁溶液为浅绿色，氯化铁溶液为黄色．
    该小组同学根据以上资料，猜想黑色固体的成分有三种可能：
    a．只含有铁；　b．只含有四氧化三铁；　c．铁和四氧化三铁
    经过讨论发现，猜想a不合理，可以排除．
    （3）有同学提出：用磁铁来确定黑色固体的成分．其他同学表示反对，其理由为铁和四氧化三铁都可以被磁铁吸引
    （4）经过讨论，同学们设计了以下实验方案，通过实验确定了黑色固体的成分．
    实验操作实验现象实验结论
    取少量黑色固体于试管中，加入适量盐酸，放置一段时间现象1：液体由无色变为黄色

    黑色固体中含有四氧化三铁
    现象2：
    有气泡冒出    		黑色固体中含有铁

    分析 如果铁过量，则黑色固体中含有铁和四氧化三铁；
    铁和稀盐酸反映生成氯化亚铁和氢气．

    解答 解：（1）铁丝剧烈燃烧，放热，火星四射，集气瓶底部出现黑色固体．
    故填：火星四射．
    （2）猜想黑色固体的成分有三种可能：
    a．只含有铁；　b．只含有四氧化三铁；　c．铁和四氧化三铁；
    经过讨论发现，产物中一定含有四氧化三铁，因此猜想a不合理，可以排除．
    故填：铁和四氧化三铁；a．
    （3）有同学提出：用磁铁来确定黑色固体的成分．其他同学表示反对，其理由为铁和四氧化三铁都可以被磁铁吸引．
    故填：铁和四氧化三铁都可以被磁铁吸引．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（Fe2O3），动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如图所示：

    （1）在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4外，写出发生的其他一个化学反应方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；
    （2）在实验室中操作A是过滤；
    （3）滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体（FeSO4•7H2O）．已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表：
    温度/℃0103040506064708090
    溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
    析出晶体FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
    根据溶解度表，要得到纯净的硫酸亚铁晶体（FeSO4•7H2O），冷却结晶温度应该低于
    64℃；待结晶完毕后，滤出晶体，用少量冰水洗涤2～3次．用冰水洗涤的目的是：
    Ⅰ除去晶体表面附着的杂质；Ⅱ减少晶体溶解，提高产率．
    （4）在化学反应中，将有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应．在氧化还原反应中，若有元素的化合价升高，必有元素的化合价降低，且元素化合价升降总数相等．将无水硫酸亚铁（FeSO4）隔绝空气加强热，生成产物有三氧化二铁和其它氧化物，试写出该氧化还原反应的化学方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3．

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：探究题

    结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    (1)写出图中标有字母的仪器的名称： a_______ ，b________。

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填序号），有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确的操作顺序是______(填序号)，选用F装置来收集氧气的理由是____________。制得氧气用来做下图所示的实验，发现G中铁丝剧烈燃烧，H中铁丝不燃烧，则G中反应方程式为_______；对比装置G和H，可以得出可燃物燃烧的条件是____________________。

    ⑶实验室制二氧化碳的反应方程式_____________________，若要获得干燥的二氧化碳，可将B装置和D装置用__________（填实验用品）连接，并在D装置中盛放______（填名称）试剂，如用E装置收集该气体，则气体从______端进入(填“①”或“②”)。

    (4)实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是能控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是_________ (填序号)。

    A.块状大理石和稀盐酸 B.碳酸钠粉末和稀硫酸

    C.锌粒与稀硫酸 D.过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

    (5)某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的___________(填序号)。

    A.加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 B.常温下碳化铝和水反应

    C.CO和H2在催化剂的作用下反应　 D.将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列生活中的现象，可以用分子的知识加以解释，其中不正确的是（　　）
    A．生活中我们能看到水，但看不到单一的水分子，说明分子很小
    B．空气能被压入足球中，说明分子间有间隔
    C．热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变
    D．将品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．4月6号，福建省漳州市古雷PX项目发生爆炸事故，来自福建各地和广东的消防车迅速扑灭火灾，经过36小时的扑救，4月7日晚，漏油着火的古雷PX项目火势在下午扑灭后又告复燃．原因之一是当时天气风比较大，覆盖的泡沫可能会被风吹开导致起火复燃．同学在在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，PX是“对二甲苯”，其组成和结构如右图所示，相关性质如下：
    ①无色透明液体，有芳香气味   ②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86g/cm3    ④可燃    ⑤有挥发性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性与汽油相当
    （1）上述中属于PX物理性质的是（填性质代号）①②③⑤；
    （2）试写出PX的化学式C8H10．
    （3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX．密封保存、严禁烟火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
    （1）感官性指标中的一项为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净
    水过程中的一步操作为如图，其名称是过滤，图中缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；
    （2）电解水实验中与正极相连的一端收集的气体是氧气，该实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的，有关反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
    （3）请举出一个“保障水安全”的做法工业废水处理达标后再排放等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．
    （1）实验室制取二氧化碳选择的药品是大理石或石灰石和稀盐酸．发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．发生装置A，收集装置D．
    （2）检验二氧化碳气体的方法是把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （3）实验室制取氧气的反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，发生装置A，收集装置D或F，若要收集干燥的氧气，仪器的连接顺序AED．检验氧气的方法将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．
    （4）检验A装置气密性的方法是加水形成液封，先把导管的一端放入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口是否有气泡冒出．
    （5）用F装置收集氧气，发现收集的气体不能使带火星的木条复燃，可能的原因是导管口一有气泡冒出就收集或集气瓶中的水不满．
    （6）将G装置中装满空气，若气体密度大于空气密度，应从a端进；若气体密度小于空气密度，应从b端进．将G装置中装满水，即用排水法收集，气体应从b端进．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．铬（Cr）为不锈钢主要的添加元素，含量一般在12%以上．铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性主要原因．请回答下列问题：
    （1）铁生锈的主要条件是铁与氧气和水直接接触．
    （2）不锈钢是一种混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中（反应中Cr显+2价），现象如下：
    金属CrMgCu
    与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快无明显现象
    ①上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是Mg、Cr、Cu．
    ②从上述探究实验可知，Cr能（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反应．若反应，请写出反应的化学方程式Cr+CuSO4═CrSO4+Cu．
    （4）请你再说出防止铁生锈的一条措施在铁制品表面涂上油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．
    （1）空气主要由氮气（填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等．
    （2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于B（填字母序号，下同），稀有气体可用于A．
    A．制造霓虹灯             B．医疗急救
    （3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了
    PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是D（填字母序号）．
    A．二氧化硫      B．二氧化氮      C．一氧化碳      D．可吸入颗粒物
    （4）右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量．
    ①请补全下列实验步骤．
    a．按图示连接好装置；
    b．检查装置的气密性；
    c．在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等
    分，用弹簧夹夹紧胶皮管；
    d．取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；．
    e．待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹．
    ②红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放热，反应的文字表达式
    为磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    ③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是磷与氧气反应生成固体五氧化二磷，瓶内氧气被消耗，压强降低，冷却后打开弹簧夹，水被吸入集气瓶中．
    ④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占$\frac{1}{5}$．能得出此结论的实验现象为进入集气瓶中的水的体积约占瓶内水面上方空间的五分之一．

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