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13.维生素C含片是保健食品,如图是XX牌维生素C含片的标签.

请计算:
(1)维生素C中碳、氢、氧元素的质量比9:1:12;
(2)已知维生素C燃烧生成二氧化碳和水,燃烧35.2g维生素C能产生多少CO2?(写出计算过程)

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据题意,维生素C燃烧生成二氧化碳和水,由质量守恒定律,反应前后碳元素的质量不变,结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,可以计算出燃烧35.2g维生素C产生二氧化碳的质量.

解答 解:(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.
(2)维生素C燃烧生成二氧化碳和水,由质量守恒定律,反应前后碳元素的质量不变,则35.2g维生素C含有碳元素的质量为35.2g×$\frac{12×6}{12×6+1×8+16×6}$×100%=14.4g.
能产生CO2的质量为14.4g÷($\frac{12}{12+16×2}$×100%)=52.8g.
故答案为:(1)9:1:12;(2)能产生52.8g二氧化碳.

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算、质量守恒定律进行分析问题、解决问题的能力

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.将分子、原子、原子核、质子、中子或电子,分别填入下列有关空格内:
(1)构成物质的粒子有多种,有的物质是由原子构成的,如铁、汞等;有的物质是由分子构成的,如氮气、水等.
(2)氧化汞分子是保持氧化汞化学性质的最小粒子,在化学变化中,氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,汞原子直接构成汞,每两个氧原子构成一个氧分子,无数个氧分子聚集成氧气.
(3)构成原子核的微粒有质子和中子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳.
探究一   气体发生装置的选择

(1)写出图中带标号仪器的名称:a试管;b集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳气体,发生和收集装置分别选用B 和D (填字母),检验集满二氧化碳的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
探究二   药品的选择
小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别药  品实验现象
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
粉末状石灰石和稀盐酸产生气泡速率很快
对照实验①③,是探究药品的状态(或接触面积)对产生二氧化碳速率的影响;
对照实验①②,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;
小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
探究三   生成二氧化碳量的测定
实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量

途径一(如图1):由图可知产生二氧化碳的质量为2.2g.
途径二(如图2):通过排水法测得生成二氧化碳的体积.
由上两种途径比较,你认为途径一实验结果更为准确,理由是途径二中部分二氧化碳溶于水.
探究四   探究二氧化碳的性质:为了探究二氧化碳的性质,小明设计了如图3所示的实验:
用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有2处紫色石蕊溶液变红色;3处澄清石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化合物32g在氧气中燃烧后生成14gCO、22gCO2和36gH2O,则该化合物的化学式为C2H8O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称:A高锰酸钾C二氧化锰F二氧化碳;
(2)加热暗紫色固体A时所发生的反应属于分解反应;
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用下列所给物质的序号按要求填空:
①氖气 ②石墨  ③金刚石  ④活性炭
(1)可用于霓虹灯的是①;    
(2)可用于切割玻璃的是③;
(3)可制铅笔芯的是②;      
(4)可用于冰箱除味的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.下列反应中属于氧化反应的是(填序号,下同)ABCDF,属于化合反应的是ACEF,既是化合反应又是氧化反应的是ACF,是氧化反应但不是化合反应的是BD.
A.铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$ 氧化铜
B.氨气+氧气$\stackrel{催化剂}{→}$ 一氧化氮+水
C.氢气+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 水
D.甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
E.氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢
F.一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某一黑色固体,可能是木炭,也可能是氧化铜,也有可能是木炭和氧化铜的混合物.请你设计实验,证明黑色固体究竟是什么物质?(完成下面表格的填空)
你的猜想实验步骤实验现象结论
(1)黑色固体可能是木炭粉
(2)黑色固体可能
取少量的黑色粉末放入烧杯中,加入足量的稀硫酸搅拌 (1)黑色固体没有减少,溶液为无色
(2)黑色固体完全消失,溶液变为蓝色
(3)黑色固体部分消失,溶液变为蓝色 
(1)该黑色固体是木炭粉
(2)该黑色固体是氧化铜
(3)该黑色固体是氧化铜
和木炭粉的混合物 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.实验室用如图所示的装置制取氢气,请指出图中的错误漏斗末端在液面以上;导管在液面以下;集气瓶口向上.

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