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    取用一定量的液体用
     
    ，量出体积．读数方法
     
    ，俯视读数
     
    实际值．
    考点：测量容器-量筒
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据取用液体药品用到的仪器，量筒的使用方法，尤其是读数方法考虑本题．
    解答：解：取用一定量的液体用量筒，量出体积．读数方法视线要与凹液面最低处保持水平，如果采用俯视的方法，则读数比实际值偏大．
    故答案为：量筒；视线要与凹液面最低处保持水平；偏大
    点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定量的锌加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生．则滤渣和滤液中一定含有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后空格内
    （1）酥脆的饼干放在空气中慢慢变软，说明空气中含有
     
    ；
    （2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含
     
    ；
    （3）植物在空气中能进行光合作用，说明空气中含有
     
    ；
    （4）空气还是制造氮肥的原料，这说明空气中含有
     
    ；
    （5）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中错误的是（　　）
    A、
    闻气体气味
    B、
    检查气密性
    C、
    滴管用后不洗涤直接插回原瓶
    D、
    塞紧橡皮塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    给试管中的物质加热，试管夹应夹在试管的 （　　）
    A、试管口B、中下部
    C、中上部D、正中间

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生测定下列数据合理的是（　　）
    A、用100ml量筒量取7.5ml水
    B、用10mL量筒量取5.62mL稀盐酸
    C、用烧杯量取200.0mL的盐酸
    D、用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号或文字表示：
    （1）两个氧原子
     
    ；   （2）两个氢分子
     
    ；         （3）两个水分子
     
    ；
    （4）一个氧分子
     
    ；   （5）H2
     
    ；    （6）2H
     
    ；
    （7）2O2
     
    ；   （8）nH2O
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学为了认识质量守恒定律，进行了下列探究活动．请你参与并回答有关问题．

    （1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平左盘上，右盘加砝码使之平衡．取下锥形瓶，将试管内的液体倒入锥形瓶中，反应完后再把锥形瓶放入天平左盘上．
    ①A锥形瓶重新放入天平后，天平
     
    （填写“能”或者“不能”）保持平衡；
    ②B锥形瓶重新放入天平后，天平
     
    （填写“能”或者“不能”）保持平衡，理由是
     
    ，
    （2）如图C所示，用细线系住铜棒中点使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热．铜在加热时会和空气中的氧气反应生成氧化铜．
    ①写出铜在空气中加热的化学方程式：
     
    ，
    ②加热一段时间后，铜棒
     
    （填写“能”或者“不能”）保持平衡；
    ③学习小结，由上述3个实验，小组同学发现，凡是有气体参与的化学反应时，在验证质量守恒时，反应装置应该在
     
    （填写“敞口”或“密闭”）容器内进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、固体镁在空气中燃烧生成的白色粉末比镁的质量大
    B、石蜡燃烧后质量减小
    C、水结成冰，质量不变
    D、煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了

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